转自公众号：育儿须知
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得知闺蜜要生娃，我去病房看她，结果正碰上闺蜜妈妈阻止宝宝吃手。只见刚出生几天的小宝宝把手放到嘴边作势要啃，闺蜜妈妈则不时将宝宝手拿开“宝宝不吃手啊，咱不养成这种坏习惯”，每次拿开手后宝宝都要不满地哼哼。闺蜜声音虚弱地说“孩子想吃就让他吃吧”。“那可不行，不能一出生就惯出坏毛病！”闺蜜听了，头扭到一边作罢。
我明白了怎么回事，大声对闺蜜妈妈说，“阿姨恭喜你啊，得了个聪明小外孙!宝宝一出生就吃手，其实是聪明的表现呢。”闺蜜听了瞪大眼睛，我一本正经地跟她说，我可不是为了安慰她，事实上，宝宝是否聪明，的确从手上就可以看出来。科学家们已经对此有研究，也有很值得信服的科学依据呢。
手指对大脑发育的重要作用
研究发现，大脑神经元的突触多少，跟智力直接相关。而突触的连接数量又取决于人体感受到的外界刺激。而宝宝接受外界刺激，除了通过视觉、听觉、嗅觉外，更重要的是通过触觉。家长会发现，宝宝至少在出生的头一年，会有啃咬物体的习惯，就是在通过触觉感知这个世界。
而手指就是完成触觉接触的重要介质，宝宝手指上有着丰富的神经纤维，可以将对物体的感觉不停地传达到大脑之中。同时通过各种手指运动，可刺激大脑神经元中的神经突触进行链接，从而完成智力发育。
由此可见，手指在宝宝大脑发育中起着不可替代的作用。
聪明宝宝在手部动作上如何体现？
根据以上理论依据，聪明宝宝跟普通宝宝相比，他们会更早地掌握手部动作。比如，一出生就有啃拳头的动作，而多数宝宝几个月之后才会尝试这么做。同时在四五个月的时候，能很准确地将大拇指塞到嘴里去啃。
两三岁的宝宝在进行堆砌游戏或者敲击游戏时，聪明宝宝比其它宝宝动作更加灵活，堆出的“城堡”或其它造型更加复杂、精巧。同时他们还能更快地学会使用剪刀、用笔划出连贯的线等。
日常生活中，父母如何通过锻炼宝宝手部促进智力发育？
01、根据宝宝手部发育情况提供合适玩具
◆0-6个月宝宝，刚出生的宝宝手部力量弱，可用单手握的握铃让孩子练习抓握，3个月之后双手有了互握能力，可用圆柱形响铃锻炼双手互握；
◆6-9个月宝宝，宝宝会坐起来后，可以买些供敲打的玩具，等宝宝会爬之后，买来柔软材质的球类，一边引导宝宝爬行，一边可供宝宝抓握；
◆9-12个月宝宝，可以买些套碟套杯玩具，或拿来小物件让宝宝往杯子里放；
◆1-3岁是训练宝宝精细动作的黄金期。因为这时的宝宝手腕转动更灵活有力量，拇指和食指可以对捏，通过不同的手部游戏可锻炼每根手指的灵活度，从而进一步开发智力。串珠、木质积木等益智类玩具必不可少。其中颗粒类积木可随着宝宝年龄增长逐渐变小，还可以准备纸笔让宝宝乱涂乱画。
02玩手指游戏，多做手指操
学龄前儿童教育专家钱志亮曾说过，想让孩子聪明灵巧，手部的训练必不可少。要想锻炼孩子手部，钱教授推荐手指操。在儿歌欢快有节奏的韵律下，通过手掌上十根手指的不同变化，孩子既可提高专注力，还可提高手指灵活度，同时还能刺激大脑协同运作。何乐而不为呢？有心的家长可在网上搜索相关手指操视频，掌握之后教给孩子，或者让孩子跟自己一起做。
父母学会放手，有意识培养宝宝自理能力
1岁左右的宝宝开始有了自主吃饭意识，给他们一把小勺，让他们试着自己舀饭到嘴里，是锻炼手眼协调的最佳途径，也能促进大脑发育。
2岁后的宝宝还可以从自己脱袜子开始，学习穿衣、洗袜子、解开纽扣等，在锻炼日常自理能力的同时提高手指灵活度
来源 丨 育儿须知
