【活动进行中】“幼儿园教师课程设计能力提升及课程故事撰写”培训活动

叶小红，毕业于华东师范大学，获教育学博士，现为江苏省教科院幼儿教育与特殊教育研究所研究员，中国学前教育研究会常务理事、游戏与玩具专委会委员，江苏省陈鹤琴教育思想研究会学术委员会副主任，江苏省学前教育学会副秘书长；凤凰智库特聘专家，江苏省课程游戏化项目指导专家。近年来，翻译了《早期教育中的生成课程》等国外学术著作5本。

王春燕，中国学前教育研究会常务理事，中国学前教育研究会幼儿园课程与教学专委会主任，浙江省151人才，浙江省基础教育课程改革专家组成员，浙江师范大学中青年学科带头人，浙江师范大学教授，博士生导师，儿童教育新样态课程研究中心主任。主要研究方向为学前教育基本理论、幼儿园课程与教学、幼儿园课程与游戏。近几年，在《教育研究》《华东师范大学学报（教科版）》《全球教育展望》《学前教育研究》《幼儿教育（教科版）》等国内外公开发行的专业杂志上发表论文100余篇，出版《中国学前课程百年发展变革的历史研究》《浙江民间文化与幼儿园课程》《幼儿园科学保教课程指南》《幼儿园教学诊断技巧与对策58例》《张雪门与幼稚园行为课程》《幼儿园课程故事：支架教师的专业成长》等专著9部，主编国家“十一五”“十二五”规划教材《幼儿园课程概论》，主编国家开放大学学前教育专业《幼儿园课程基础》及其他省级教材10多部，荣获浙江省第十三届哲学社会科学优秀成果学术进步奖及全国教育专业学位教学成果一等奖。先后主持教育部、省哲社及其他省级科研课题8项。有多篇论文被人大复印资料及内蒙古社会科学及其他一些杂志转摘。论文中所提出的一些观点对当前的幼儿教育实践有较强的现实指导意义。