陆烨，南京市市级机关幼儿园专职美术教师，南京市幼儿美术教研组成员。今年陆老师按照时间脉络策划设计了一组稿件——《藏在诗词里的创意手工》，一定能给您和孩子的亲子互动时间增添不一样的文化体验。
小知识——
“采菊东篱下，悠然见南山”的名句出自东晋诗人陶渊明的笔下，诗人爱菊之名无人不晓。历代文人墨客中亦不乏吟诵菊花的佳作，中唐诗人元稹的七绝《菊花》，较之其他，便是颇有情韵的一首。
诗中第一句一个“绕”字即给人屋外所种菊花之多，环境幽雅，如陶家之感。第二句中的“绕”字则又是一番赏菊兴致浓，直至不知日之将夕的专注之情。表现了诗人被菊花深深吸引的爱菊之情。短短两行字，勾勒出了一幅诗人在秋日傍晚漫步菊丛赏花吟诗而乐不思返的画面。
三四两句点明了诗人爱菊之因，时至深秋，百花尽谢，唯有菊花能凌风霜而不凋，这两句以否定句式陡地一转，指出自己并非没来由地钟情菊花。其中也暗含了对菊花历尽寒冷最后凋零的坚强品格的赞美之情。诗人没有正面写菊花，却通过爱菊，侧面烘托它的优秀品格，美妙灵动，意趣盎然。
他的作品——
文人爱菊，字书胸襟。画者爱菊，墨染秋意。清代画家吴昌硕的笔下，菊花伴以原石，但生奇趣之景。
上图为：吴昌硕 清 仓石菊花图
（未完待续）
（原文刊载于2018年10月《早期教育》家教版），如需转载请注明出处。
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