孩子喝水了么？上课怎么样？午休睡得好不好？宝宝在幼儿园里的一举一动都牵着每一位家长的心。为了让关心宝宝的家长们安心工作，实时了解孩子的情况，博学乐教（北京）教育科技有限公司开发了幼儿园专属的APP手机服务终端，不仅方便家校即时沟通，学校还能利用手机的推送功能，连屏幕都不用触及就可以知道需要了解的事情。
即时沟通促家园一体
“从老师帮孩子换裤子，到在线咨询育儿问题，都可以在最短的时间内得到及时有效的沟通。”博学乐教负责人任老师（曾任北京海淀区某双语幼儿园园长多年）坦言，多年来学校一直在致力于探索与家长的沟通渠道。她在思考的是，始终是如何实现幼儿园与家庭在教育层面上的无缝对接。
为此，博学乐教花费了很大精力去琢磨如何与家长实现良好互动。最终，形成了具有自身显著特色的三中沟通方式。
即时沟通、延时沟通、个性化沟通。
通过这三种形式的沟通，教师就可与家长及时分享孩子的各种表现了，同时让家长又有地方自己的育儿问题，同时对教师的良好建议也可在第一时间进行。
在任老师看来，沟通即分享，这个过程促使了家园一体教育模式的形成，APP沟通平台中真正实现了家园互助。
据了解，通过手机，学校有效利用家长和教师碎片时间，将孩子们在园里的饮食状况、日常表现、学校动态和通知、特色活动、在线评论、经验分享等直接发送到平台上，这样家长就可及时关注到最新讯息，还可提出意见，参与幼儿园的管理。
教育是个“慢”功夫
“教育就好似一个静待花开的过程，因为我们面对的都是一个个鲜活而富有个性的生命，需要教师和家长细细品读和思考。” 任老师分析说，这也是为何博学乐教会在沟通中打造“慢板”节奏——延时沟通。
谈及延时沟通，任老师认为就是不急于得到回复，需要教师和家长进行内化与思索。于是，每个班级都创建了自己的博客和校友录，每位教师也开始了自己的教育部落格。在这个所谓的“慢”平台上，教师和家长分享不同的教育感悟、随笔、心情和生活。
在任老师看来，延时沟通犹如溪水，时而柔软，时而湍急，触碰的是心灵。这样沟通的目的在于托举孩子成长，不论是教师还是家长，都会从心底最真诚地说出一句：“孩子，请慢慢来！”
个性化模式助长每一棵小“树苗”
信息化速度之快是人们难以预料的。如今，微信公众平台成为继博客、校友录分享之后的又一大传播平台。
2014年8月，博学乐教成功开设了属于自己的“园宝家园共育”微信公众平台。每天定期推送教育文章，引导家长家庭教育的新理念。
此外，在APP的班级沟通中还划分了9个版块，又将个人计算机上的内容延展到手机上，家长就可随时随了解教育理念、孩子发展、自身成长。
“每个生命体都是不同的个体。”针对每一位小朋友的不同成长情况采取个性化的沟通方式。任老师认为，这是一个用心灵捕捉孩子成长的历程。所以，班级中的每名孩子在毕业时都会得到一份珍贵的礼物——个性化电子成长档案。
据观察，这份档案中记录着孩子每学期的身体发展、五大领域的发展、幼儿园的生活片段以及教师针对孩子成长情况写给家长的指导建议。实际上，这份电子档案对一个家庭来说是极其珍贵的。
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文章转载自微信公众号：园宝家园共育
