王老师微信：18610206462
#伊顿老师采访#Etonkids校园#老师请回答
2022年9月10日是我国第38个教师节，这天还恰巧遇上了中秋佳节。
值此节日，我们推出了一篇伊顿幼儿园教师采访，既想借此表达对老师们的感谢与祝福：节日快乐！更想在这特别的日子里，让教育真正看得见。
带孩子爬山、带家长做教具
她有一套组织家委会活动的“绝招”
你能想象，周末早上五点，五六岁的小朋友就起来爬山看日出了吗？六七点左右，满头大汗的小朋友到了山顶，吃着代表成功的冰淇淋，还不忘拍照给幼儿园老师看。
这感人的一幕场景，来自南京星雨华府校园。
而登顶南京紫金山，也正是王晔玺老师组织的特色家委会活动之一。
一个自愿参与的周末活动，就在王老师让小朋友分享自己的登顶照故事后，成了班里的热门活动。之后有不少家长，带着孩子解锁了人生第一次爬山体验。
不仅如此，王老师还带着家长、孩子参与过很多次活动。
在一次又一次成功的主题活动中，家长和幼儿园建立了深厚的关系。
他们看到了教学成果，看到了孩子成长，进而会给到更多支持：
采访中，王晔玺老师还提到了一个很感动的事情：
当时南京城际有第一批安科纳教具（蒙台梭利课程），星雨华府校园只配到了一套，阳光班暂时没分到。家长们觉得每个班的孩子都可以学，于是志愿组织起来，每天放学后到校区一起做安科纳教具。
忙碌了几天，才顺利完成了这个大工程。
在后面参与伊顿的5A评比中（教育教学评估体系），还受到了伊顿集团总部好评：“从没见过哪个校园是这样来做教具的。”
在采访过程中，深刻感受到，是王晔玺老师和她同事们的用心和努力，让家委会回归本质，更促成了家园之间的良性循环。
接下来，我们一起走进阳光班，看看孩子、家长与幼儿园之间更多精彩的故事吧。
2022伊顿善育集团【一月度之星】
从叛逆到阳光
她用爱和耐心点亮孩子人生高光
走进王晔玺老师所在的阳光班，你会发现：
班里有个小孩，自尊心高又很有主见，平时“臭袜子满天飞”，还曾因为爷爷忘带节日服装到幼儿园，气到直接要背着书包冲出学校；
班里还有个小孩，学习力强又聪明，不仅做手工特别有天赋，上大班时英语水平几乎超过了4年级的孩子，后来还成了毕业典礼的主持人。
如果我说，这两个小孩是同个人，您是不是也会吓一跳？
是的，这个叫洋洋的小姑娘，也是采访中我印象最深刻的孩子之一。
王老师提到，刚入园时的洋洋古灵精怪又有个性，老师每天都要和她“斗智斗勇”。
但她这次遇到的王晔玺老师，恰恰是个【恩威并施】型的人，她不讨好小朋友，更不会向小孩子“投降”。
面对洋洋，王老师自有方法——先处理情绪，再处理问题。
习惯上，孩子东西乱放，老师就跟孩子进行条件交换，比如要是把自己的袜子衣服收好，美工区就对她开放，用兴趣引导她改变坏习惯；
学习上，因材施教，孩子英语好就多给她机会表现自己，平时担任英文小老师给同学们写信；数学有天赋但爱出错，就引导孩子去做一些能够安静、投入思考的案例；
性格上，因为在家里受哥哥“教育”，生气时会向旁人撒气，老师就引导她换位思考，将自己的优势发挥到极致。比如给她设定一个目标——做毕业典礼的主持人。这需要有平和的心态，舞台的表现力和控制情绪的能力，和一遍一遍背主持稿的超强毅力！
三年下来，才有了洋洋在幼儿园的高光时刻——做毕业典礼主持人。
洋洋的父母都忍不住感慨：他们从不来学校，孩子有这样的能力，是幼儿园一步步培养出来的。
女孩妈妈更是真诚表白：在这边三年感受到了最公平的教育。
洋洋妈妈的真诚表白
我相信，这不仅是洋洋一家的感受，也是王老师所在阳光班孩子的心声，甚至也是伊顿幼儿园孩子们的想法。
从写生到裱画
她用艺术活动提高孩子审美力
在教学理念上，王晔玺老师特别认同玛利亚·蒙台梭利女士那句经典教育名言：
我听了，就忘记了；
我看了，就记住了；
我做了，就理解了。
而这种教育观，也被她迁移到了孩子的艺术熏陶上。
从小就学中国画、书法的王晔玺老师，重视班里的艺术熏陶，更重视孩子们在亲手工作中提高的审美力。
平时，她会在美工区投放一些材料，比如苗族主题的首饰服饰，中国主题的卷轴、团扇、文房四宝等，让孩子们进行创作。
也会分龄给热情的孩子们准备好工作环境：
1）给小班的小朋友准备海绵宝宝形状的印章，让他们在宣纸上印中国画，大孩子来帮忙晾晒装裱，完成后也是一张很好的作品；
2）中班的孩子造型能力还可以，但颜料还用不好，就给他们提供一些水彩笔，先用水彩笔来感受中国画的内容（花鸟人物和山水）；
3）大班的孩子直接用毛笔来创作，从写生到裱画，独立完成整个创作流程。
这之后，王晔玺老师也真正做到了，在班级的各个角落，都能让孩子们找到自己的中国画作品。
而在中国画的教学当中，王晔玺老师认为不仅要了解中国，还要让孩子们走出中国、看向世界。
她邀请外教来普及一些中西方文化的差异，共同探讨中国画和西洋画的区别。还会做成小书，让孩子们对比和欣赏。
王晔玺老师把孩子们的作品发到朋友圈，还得到了美院同学的大力认可：裱画的过程简化，小朋友也能做到，真的太赞了！
她用十年如一日的坚持
让教育的力量看得见
10年间，王晔玺老师始终坚守在一线教学，她说，能够帮助孩子们发挥光和热的岗位，就是最好的岗位。
而她的教育理念，也别具一格：
品格和安全放在第一位，教学放在第二位。只要有相关问题，王晔玺老师会当即解决。
同时，她也鼓励孩子们能吃苦、爱探索，比如南京城际的未来家活动，她带着孩子们去看轮船、看警察，看飞机……，每次都到不一样的地方，路上的几公里，往往要小朋友走着去。
爱和用心之下，是孩子们的成长变化：
从这里毕业的孩子，往往热情开朗、有能力、爱思考，到了小学每个孩子都是老师的好帮手，他们敢于探索、知识面广。
王老师和阳光班孩子们的故事，也再次证明了：
每个孩子都是一粒种子。
面对这颗种子，我们如何为TA提供合适的水分、阳光、土壤，如何实现孩子的开花、结果、绽放自己？
从王老师的分享中，我总结了以下几点，相信不管是家长还是幼师，都能有所启发：
十年如一日，王老师始终在一线坚持着。
也正是王老师和同行者的这种坚持，也让教育成为了看得见的美好。
王晔玺｜英文名Betty，硕士研究生，南京城际星雨华府校园10年主讲。英语口语流利，蒙特梭利受训老师，安科纳受训老师。多次获得伊顿集团颁发的钻石奖、优秀员工奖，和优秀课程奖。同时擅长中国画艺术教学，深受孩子们喜爱。
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