【Etonkids教学】蒙台梭利教室最有力量的5句话

1

我看到你非常努力。

I see you work very hard.

称赞孩子的努力，能够帮助孩子建立自信心，相信通过自己的努力，能够有无限的进步空间。

结果是其次，过程才是最重要。

如：孩子写完字，与其称赞他“ 写得很好，写的棒！”不如称赞孩子“ 我看见你努力专注了很长时间 ”，称赞孩子“ 用心把字写得清晰。”

如：教室里的两个孩子，哥哥对妹妹很好。与其称赞他“你真是个好孩子”，不如称赞孩子“ 我看见你分享了心爱的玩偶给妹妹 ”。

2

「你觉得自己做得怎么样？」

How do you feel about yourself?

孩子需要学会分析自己做的事，才能探索自己的能力。

例如：当孩子问你：“ 你看！你喜欢我画的画吗？ 与其回答“你画得非常漂亮”，不如问问孩子“ 你为什么选择这种颜色，你觉得画得最好的是哪一部分？” 

帮助孩子学会评估自己做的事，而不是一味寻求大人的认可。

3

「你可以从哪里得到答案？」

Where can you get the answer?

让孩子自己解决问题是帮助孩子学会独立的途径。

孩子发问时，最简单的当然是直接告诉他们答案，但引导他们如何思考，才是大人应该给予的回应。

如：孩子忘记了自己的鞋子放在哪，他会问“ 我的鞋子在哪里？”与其告诉孩子答案，不如引导孩子去思考“ 你脱鞋子的时候是站在哪里来着？你有没有检查那个位置？”

4

「你希望我如何协助你？」

How do you want me to help you?

 当孩子需要做一些超出自己能力范围的事情时，大人可以问孩子希望我们如何协助。我们不想孩子觉得是自己无能力而做不到，也不想让孩子觉得无助，所以问孩子的意见再提供协助是最好的。

如：孩子需要收拾乐高玩具 (别说是孩子，就算是大人也会觉得收拾乐高玩具非常困难)，孩子可能会希望大人帮忙，这时候可以提议“ 不如我收拾黄色的，你收拾红色的乐高，好吗？ ”这样可以让孩子觉得自己不是孤单无助。

5

「在教室里\家里\公园里，我们应该……」

In the classroom, at home, in the park, we should…..

孩子需要明白每个社群都有规矩，而每个人都有责任去遵守规矩来维系社群的秩序。

学校是一个社群，所以教师会说“在教室里，我们应该慢慢的走路…..”。

家里也是一个社群。如：大人想孩子坐在椅子上好好地吃饭。与其以命令形式说“ 你坐好! ”不如说“ 在家里，我们每个人都会坐着吃饭。”

这说法会让孩子更受用，因为每个孩子都想成为家里的一份子。

其实，只要家长掌握这些对孩子有益的说话方式，在家也能够给予孩子同样的教导。家是孩子一生当中最重要的地方，所以若能在家里应用这充满力量的5句话，对孩子的人生必定产生积极的影响。