中班主题有趣的剪刀教案反思

游戏目标：

       发展幼儿弹跳的能力。

       喜欢参与游戏，体验。

       能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

       帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情

       愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。

游戏准备：

       平坦场地一块

游戏玩法：

　　幼儿两或三人一组，面对面站立，游戏开始，同时用力往上跳，落地时两脚可任意成三种姿势：1、脚并拢表示”锤子”。2、两脚左右开立表示”包袱”。3、两脚前后开立表示”剪刀”。

游戏规则：

       包袱胜锤子，锤子胜剪刀，剪刀胜包袱。

教学反思：

       游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在康游戏中得到更多的发展。