保持专业化教育质量,持续提升优质教育服务,是伊顿十六年发展历程中的不懈追求。一直以来,伊顿不但致力于积极吸纳先进的国际教育理念和国际教育文化,同时在内部园所管理方面,也在不断精益求精。独创的5A+B校园管理评估体系,便是伊顿为促进旗下幼儿园健康、持续、优质的发展,而量身定制的一套评价标准。
5A分别指:校园行政管理、教育教学、后勤保健、家园共育、市场招生五个方面;B则指校园的物质条件与人员条件。
通过这套体系标准,可以衡量和评价伊顿幼儿园的各项工作,促进校园的全面发展和教师的专业提升,从而为幼儿提供最适宜的生活和成长环境,并帮助幼儿的全面发展。
在过去的两个月里,伊顿国际教育集团教学总督导范佩芬老师、幼教专家梁雅珠女士、运营部副总裁赵军先生带领着由伊顿总部运营部、教学部、后勤部、市场招生部等部门组成的督导团队,走过8个城际,到访24个校园,全面细致的对校园教学、管理等工作进行了评估和指导。
在对教学工作的评估中,专家老师们对校园和班级环境、蒙台梭利活动、户外教学等几个方面,展开了观摩。大家在各环节中认真观察幼儿的活动、工作情况,适当进行互动,了解幼儿在园的一日生活和个体发展情况,并针对每一处细节提出了指导意见。
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而在后勤工作的评估中,伊顿后勤部走进校园的厨房、班级,对校园的食堂班级卫生、营养膳食、保健护理、消防安全及库房管理、设备等进行全面评估。
后勤工作一直是幼儿园管理工作中重要的一部分,关系到孩子日常生活的方方面面。因而伊顿幼儿园的后勤团队,在过去逐步建立了一套完善的管理制度,从膳食营养、消防安全等多个维度,为孩子快乐、健康的成长提供坚实保障。
此外,专家团队还针对各个校园不同的情况,从行政管理的资质证件、员工培训、团队建设,到家园共育的家长讲座、家长观摩体验、家长约谈,再到市场招生工作等方面,给予意见和建议。
伊顿的5A+B校园管理评估体系,是伊顿对自身教学、后勤、园所管理等方面的一次自我审视,每年都会针对全国校园进行抽查评估。希望通过此举可以不断强化伊顿国际化的教学质量和专业化的园所管理能力,保持伊顿鲜活的竞争力,在引领中国幼教事业国际化发展的梦想之路上,继续前行。