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【手工时间】春天用我们的小手创造出美丽的花朵!

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来自2011的数据统计,有大约51%的中国人口居住在城镇。越来越多的人选择搬到大城市居住,城市也同时给人们带来了各种各样的益处。相比农村,大城市有着更好的医疗条件、更好的工作机会和更好的教育条件。但另一方面,农村也有着大城市无法媲美的自然环境、纯净的空气和宽大的居住空间等等。在城市居住的人多了之后,春天的意义也变得不一样了。其中最重要的一项就是受污染的空气变得更好了,出门也不用再穿那么多了。人们终于可以在漫长的冬天之后打开窗户迎接新鲜的空气了。在农村,春天的到来仍然意味着播种和开垦。城里较小的居住空间并不允许大部分的人拥有花园。不细想的话,也许您会觉得这也并没有什么,但对于城市里的孩子们来说,却因此缺少了很多接触和了解花草植物的机会。


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这里介绍的几样有趣的手工活动,能让孩子们在手工制作的过程中更多地了解花草树木!


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手印向日葵

1.在进行手工之前,准备好各色颜料,并在桌面上铺满废弃报纸;

2.让学生先依次尝试使用黄色的颜料印手印;

3.让学生并拢手指把整个手掌沾满黄色颜料在白色画纸上印出向日葵的花瓣,用掌心印出花心;

4.颜料风干后,让学生依次用指尖沾上棕色颜料在花心中央点上手指印作为向日葵的花籽,之后带领学生清洗干净双手;

5.等手干了之后,让学生依次用手掌侧面沾满绿色颜料在花朵下方印出向日葵的茎,之后带领学生清洗干净双手;

6.最后,让学生用双手沾满绿色颜料,分别在根茎的两边用双手印上手掌印做为向日葵的叶子。完成手工后,带领学生清洗干净双手。


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手工漂亮花

1.在进行手工活动之前,先用彩色卡纸剪下植物的各个部分,包括花瓣、叶子、和根茎。让学生用剪下的各部分作参照的形状样本;

2.让学生自己选择他们想要的彩色卡纸;

3.指导学生用彩色卡纸剪下所需形状,需要时及时给予他们帮助; 

4.用你剪下的样本,向学生展示如何把各部分拼凑起来组成一棵植物; 

5.给学生一张橙色的长方形彩色卡纸作为背景,带领他们用胶水把植物的各部分(包括花茎、根、叶子、和种子)粘贴到橙色底纸上; 

6.帮助学生把植物的每个部分标注上名称,如果他们还不能写字,你可以帮助他们在另一张纸上写下各个部分的标签,并让他们独立完成标注;

7.把每个孩子完成之后的植物订到用棕色的纸条做成的植物土壤上。


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文章转载自微信公众号:Etonkids伊顿蒙台梭利

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