什么是蒙台梭利教育？许多家长会问小伊这个问题。它有哪些教育特色？对幼儿的成长有哪些实实在在的好处？和传统的幼儿教育方式相比，孩子在这种教育理念的环境中能有何获益？从本期起，小伊就为您系统介绍：什么是蒙台梭利教育，本期主题——生活教育。
在蒙台梭利环境的学习过程中，孩子可享受自己童年的快乐，而不是提前掌握多少学术上的知识，蒙台梭利教育更注重的是孩子学习的过程。孩子被教导的是自由地探索和学习，所以他们的学习习惯、能力和自主性会非常强，孩子的优势就会逐渐体现出来。
通过锻炼孩子们日常生活的自理能力，培养其独立、自主的人格，同时养成良好的习惯。日常生活区域是一个最可能吸引3岁左右孩子的区域。
架子上摆放的都是蒙台梭利独有的教具：带有碗、勺子或钳子的托盘、装水的水罐、擦鞋工具和一只小鞋、剖光剂和银碗、水果、蔬菜和去皮刀，各种不同扣件的布框……每一个教具都放在一个单独的托盘中便于孩子们取、放。
在这个课程区域中，年幼的孩子们会学到简单的自我照料能力。因为这个课程复制了孩子们可以看到妈妈们每天在家的工作，孩子们对这些东西非常感兴趣，因为他们希望做“妈妈做的事情”，孩子们发自内心的渴望学习获取所需信息的愿望，而非成人强加给他们的。
在学习过程中，孩子们会逐渐对自己的能力变得更有信心，掌握年长孩子们所能解决的更为复杂的课程，包括数学、语言、科学和地理等。但在现阶段，孩子们需要掌握如何自己系纽扣、用勺子倒水、舀汤以及自己钳取食物自给自足。这些工作都能加强其注意力，延长注意力集中时间，包括对细节的关注并掌握一些精细动作的技巧。
通过实践生活课程的学习，能够帮助孩子们建立起独立和自尊感，同时日常生活课程也是学习传统科目课程的基础。“秩序”可以帮助孩子们学习数学，课程在架子上以从左到右的顺序摆放，可以让儿童意识到世界是按照从左到右顺序排列，从而可为其培养阅读能力提供一个逻辑基础。此外，通过多项课程内容的练习，还可以培养出孩子们精细动作的能力，这对于书写能力的发展至关重要。
以上就是小伊本期为您推荐的蒙台梭利教育——生活教育篇的相关介绍。如果您对蒙台梭利教育有其他感兴趣的话题或问题，欢迎给我们留言。
