每到毕业季，都会有伊顿幼儿园的孩子们加入常春藤国际学校迈进小学生的行列。作为伊顿国际教育集团旗下的国际双语学校，常春藤国际学校已经录取了多名来自北京各伊顿幼儿园毕业的小朋友，为他们延续在伊顿幼儿园的双语教育，同时帮助他们全面提升成为优秀的小学生！
目前，常春藤国际学校小学1-5年级仍在招生中，但名额已剩余不多。如您仍在为孩子寻找一所国际双语学校，拥有世界范围内的顶尖优秀教师和先进的课程体系，尊重孩子的个性发展，培养孩子坚实的双语基础和双文化思维模式以及国际视野，同时拥有优越的地理位置以及无国籍户籍限制的招生条件，欢迎您随时致电010-56812555联系我们了解更多相关资讯。
在我们对伊顿毕业生家长的回访中不难看出伊顿妈妈们对常春藤国际学校以及孩子在这里的学习经历的评价和感受：
■学校就是孩子的舞台——皓皓妈妈
Hal蔡科皓，常春藤国际学校1年级学生，伊顿北京世贸校园毕业。
在2014年常春藤国际学校圣诞市集上，皓皓作为唯一的独立表演者为现场几百位观众演奏了钢琴曲《童年的回忆》、《卡门》等多首世界名曲，他娴熟的技巧以及在表演中超越年龄的沉稳和投入，让现场所有观众对这个小男孩印象深刻。从此，皓皓就成了常春藤国际学校众所周知的“钢琴小王子”，在校内的各种大型活动中都有他演奏钢琴的身影。前不久，皓皓参加了2015北京钢琴音乐节，并凭借精彩演出荣获最高奖项。皓皓妈妈在第一时间跟学校分享了孩子的成绩，并写下以下的感言发给学校：“常春藤国际学校善于发现孩子并给予孩子自我展现的机会，皓皓在学校里获得的肯定和鼓励让他现在能够如此自信地站在舞台上勇敢面对挑战。
■在国际学校一样能学好中文——Jason 妈妈
Jason 彭胤杰常春藤国际学校1年级学生，伊顿北京国奥园毕业。
学习一年，Jason对妈妈讲，他喜欢这里的老师和学习环境，可以和自己同龄的同学们一起交流也让他对知识的学习有了更多回馈。Jason妈妈说，如今很多家长都希望孩子可以接受国际化的教育，同时又不丢掉中文学习，但纠结在于国际双语学校能否让孩子学好中文。对此，她认为孩子能否学好一种知识关键在于是否有足够的兴趣支持他主动去探索，而国际学校灵活个性的教育模式能更好地激发孩子对学习的热情，对阅读和学习方法的引导也更能帮助孩子去建立思维模式。Jason对中文的喜爱，促使他去多读书多识字，让他旺盛的求知欲在探索中得以满足。
■学校让她懂得自律——Kitty妈妈
Kitty 赵寅竹常春藤国际学校1年级学生，伊顿北京国奥园毕业。
Kitty从幼儿园开始就是班里的活跃分子，沟通和表现欲极强的她偶尔也会因为不遵守纪律而让老师和家长头疼。Kitty妈妈认为学校和幼儿园最大的区别就是让孩子在老师的引导下理解“学生”和“小朋友”的区别，幼儿园更关注孩子的生活，而学校教给孩子更多系统的知识和思维方式，同时也要求他们规范自己的行为。但在学校里，Kitty学着用尊称去称呼老师，理解老师善意的拒绝，每天按要求穿校服上学，这些让Kitty妈妈觉得跟自己想象中开放的西式教育还是有所不同。老师对孩子行为规范的指导也让她印象深刻，但她认为能用一种恰当的方式严格要求孩子是一件好事，孩子也非常喜欢跟老师的相处，在潜移默化中成长。
■孩子教我学习英文的窍门——子慧妈妈
Cherry 许子慧，常春藤国际学校1年级学生，伊顿北京CBD新城校园毕业。
子慧妈妈相信家长是孩子最好的榜样，父母应该和孩子一起成长一起进步。“你希望孩子是一个勇敢的人，你就必须勇敢，你希望她努力去尝试，你也要努力。”子慧妈妈为了激励孩子，自己也开始了英文学习。学习一种语言不只是对表达能力的训练，更多是一种思维方式的转变，每天在英文环境中浸泡着的子慧也会把外教老师交给她的学习经验分享给妈妈。她告诉妈妈当你想不出一个准确的词来表达的时候，你不必为此苦恼，而应该尝试用其他的词汇去描述，只要能让别人听得懂，就是成功的表达！
在此，常春藤国际学校团队祝贺每位即将毕业的伊顿幼儿园小朋友毕业快乐，并欢迎更多家庭加入常春藤！
