8月11日至15日，
2022年
“可持续发展
青少年在行动 – 加油小河长”
系列活动之教师营在北京举办。
通过面向全国河长制学校招募，
共有来自福建、湖北、山东、陕西、
北京五省市19所中小学的40余名
骨干教师齐聚北京，参训研讨。
▲ 大合影
2022年“可持续发展 青少年在行动 – 加油小河长”系列活动由中国宋庆龄青少年科技文化交流中心携手水利部宣传教育中心、中国水利水电出版传媒集团、全球水伙伴中国委员会在“构建人类命运共同体，促进青少年参与可持续发展”创新示范项目下共同发起，旨在通过教师培训，为学校开展“小河长”主题教学提供课程抓手，并通过校内外教师联动，进一步打磨“小河长”课程，助力学校“小河长”主题活动的升级与延伸，把“立德树人”融入可持续发展教育和社会实践各环节，让青少年了解河湖保护工作、联合国可持续发展目标知识，运用科技创新河湖监管和治理的手段和方法，宣传河湖保护重要性，在社会实践活动中增长才干，真正成为家乡河湖的守望者、宣传讲解的志愿者、建设美丽河湖的创想者。
▲ 部分教师合影
协同共创
多元赋能教师
助力青少年可持续发展教育新突破
今年的教师培训在去年“小河长”学生夏令营课程的基础上加以创新，结合当下教育改革背景，针对分层分类需求，邀请了水利部、联合国相关机构等理论及实践经验丰富的专家，以理论讲解、案例解析、亲自体验、动手实践、复盘反思、交流分享等方式，让参训教师充分认识河湖保护活动的设计理念及教育内涵，了解联合国可持续发展目标及河湖保护科普知识，掌握活动成果的创新引导工具，充分理解主题活动重难点及工具包，从而展开学生主题活动。
理念引领
共绘教育蓝图
为“小河长”课程建设提供新思路
培训首日，北京教育科学研究院基础教育教学研究中心综合实践活动课程教研员刘玲老师、北京自然博物馆科普教育部高源老师及联合国开发计划署青年发展专家高鑫等3位专家，立足宏观，分别围绕“双减”背景下的核心素养培养、课程建设、活动设计、可持续发展目标知识普及等主题开展专题讲座，为参训教师开展“小河长”课程提供了理论依据。
左右滑动查看 专题讲座照片
需求导向
设计培训内容
为“小河长”活动开展提供新举措
针对参训教师实际需求，为更好地实现理念与实践的衔接，培训第二日安排了丰富的调研参观活动。参训教师在8月12日走进北京自来水博物馆、永定河休闲森林公园和北京郭守敬纪念馆参观学习，分别从净化水体、改善水环境、修复水生态、了解河湖保护历史等方面深入学习河湖保护的重要意义，并为后续学生活动的开展模式提供了更多参考。
左右滑动查看 调研活动照片
体验学习
优化课程实施
为“小河长”课程落地提供新思路
培训的第三、四天，正式进入到“加油小河长”可持续发展目标工作坊课程的培训阶段。首先，邀请到了中国传媒大学设计思维学院院长税琳琳老师带着老师们系统学习了使用设计思维解决问题的流程，为参训老师们开展“小河长”课程夯实了理论基础。之后，老师们体验式地学习了小河长工作坊整体课程，以学生身份在实践中掌握小河长课程，为其后续开展活动积累了经验。
左右滑动查看 体验式学习精彩瞬间
着眼长远
全面赋能青少年
为推动青少年可持续发展教育开新局
在结营仪式上，参训教师纷纷表达自己的收获和感想，并对后期开展学生“小河长”主题活动展开了讨论。
▲ 教师分享
陕西省宝鸡市滨河中学的刘飞老师
“由衷感谢中国宋庆龄青少年科技文化交流中心为我们精心准备的‘小河长’教师培训营活动。在这四天的培训中，每位专家都给我们分享了鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，确实感觉受益匪浅！”
山东省安丘市汶水小学的高倩老师
“‘小河长’课程的体验式学习模式令我印象深刻，与我们本地的教学模式不大相同，让我发现原来课堂可以如此自由、活跃，让课堂不仅仅是知识的教授，更是一种理念的传递、思维的碰撞。”
北京市第五中学的何实梅老师
“计划将‘小河长’课程加入到学校下学期的社会实践课程的研究性学习中，与学校特色结合，更好地赋能青少年，让更多的青少年参与到河湖保护、践行可持续发展当中来！”
▲ “校长有话说”精彩瞬间
培训最后由中国宋庆龄青少年科技文化交流中心体验中心主任赵军和水利部宣传教育中心水情教育处处长邵自平为参训教师颁发证书。针对系列活动的后续开展，赵军指出：可持续发展目标由中国在内的190多个成员国共同确定，是我们全人类的目标，目标所带来的不光是人类生存的危机感，更多的是带给社会创新、创新创业的方面的紧迫感，由此点出发，我们培养面向未来具有可持续发展能力的青少年显得尤为重要。在水利部相关部门的大力支持下，来自全国各地的40多名一线教师共同探讨如何播撒可持续的种子，也希望在这种可复制的变革理论下，能有更多机构和个人加入我们，一起打造多元、共创、协同的青少年可持续发展教育生态！
左右滑动查看 证书授予仪式
放眼未来，中国宋庆龄青少年科技文化交流中心将在重点保障教师培训的基础上，进一步扩大教育辐射范围，不断拓宽“可持续发展 青少年在行动——加油小河长”系列活动项目发展定位，充分联动联合国、水利部等相关机构进行优势互补，将“小河长”工作坊课程产品化，为河长制学校开展主题课程活动提供内容支持，持续打造常态化、长效化、开放化的青少年可持续发展教育平台。
供稿 | 体验中心、可持续发展项目办
图文编辑 | 李静洋 王文钰
校审 | 杨帆 张卜元
中国宋庆龄青少年
中心（订阅号）
中国宋庆龄青少
中心（服务号）
