近期,中国宋庆龄青少年科技文化交流中心(简称中心)组织实施了2021暑期青少年志愿者青苗成长计划社会实践活动。活动历时20天,共有来自中国人民大学附属中学翠微学校、北京市西城区复兴门外第一小学、北京市第三十五中学等中小学校的108名学生报名参加,7位社会志愿者带队督导,活动还得到各空间志愿者的参与支持。
下面让我们一起回顾美好的服务画面,听听志愿者代表们的感言。
参加岗前培训
经验丰富的社会志愿者提供培训和专业指导,学习岗位知识,了解岗位环境。
志愿服务岗位实践
青少年志愿者为小朋友讲解展项、解答疑问,在“大手拉小手”传递爱心的过程中感受助人的成就感,也为其他小朋友做出榜样示范。
志愿服务实践记录
我奉献 我快乐 我成长
青少年志愿者一日总结,分享志愿服务感受。
青少年志愿者感悟分享
来自北京市三帆中学的张幼朵同学说:今天在志愿服务过程中我努力为每一个小朋友或家长解答疑问,收获很多“谢谢”。在这个过程中,我也发现了需要提升的方面,学会用小朋友听得懂的语言为他们讲解。
来自北京市育英学校的杨钰博同学说:我的志愿行动可以让其他小朋友的体验更加方便和高效,这使我很有成就感,也是我参与志愿服务的动力。下次我要提升自己的耐心,更加积极主动地为小朋友提供帮助。
志愿服务项目管理员分享
志愿服务,助人自助。在优秀的青少年志愿者的背后,是我们默默支持和奉献的“前辈”志愿者朋友们。他们对项目活动开展也有着自己的理解和感受。
和韧(专家顾问):“青少年志愿者青苗成长计划”是获得全国大赛的金奖项目,这次活动的开展是它常态化运行和示范性展示的有效体现。在未来的活动设计中,要深度融合宋庆龄提出的“把最好的东西给与儿童”理念,挖掘志愿服务的育人价值,为孩子们打造一个既好玩儿、又有趣、还能学知识的社会大课堂。
李东杰(教师志愿者):通过参与志愿活动可以提高学生学习兴趣,利于学生更好地提升自身的知识应用能力;通过给游客讲解如何使用、操作可以使学生提高自身的表达能力,诠释了学习的知识来源于生活,最终也会被应用到生活中的道理;通过志愿活动可以让他们关心、关爱他人,从而有利于学生形成健全的人格和良好的品质。
邹北雁(教师志愿者):从带队老师的角度来看,项目的出发点特别棒,理念也很到位。如果后期我还能带项目,我想在培训流程的严格性、活动体验的针对性、实践行为的育人性等维度再继续深入探索,为青少年的健康成长贡献一份力量。
鲁甜(大学生志愿者):“被需要是一种幸福”。把志愿服务当作一种普遍的生活方式,利用学习之余去做一点利人利己的好事,这是我选择成为一名志愿者的核心动力。
王晓辰(大学生志愿):通过这次活动,让我获得了很多社会性的经验,使我懂得如果我们做每一件事都带着认真负责的态度,带着一份发自内心的关爱,即使在平凡琐碎的工作中,我们也能收获快乐和成就感。
荣誉见证:小小的证书是青少年志愿者开展志愿行动、奉献爱心的有力体现,也是成长路上的一份荣誉和见证。(PS:只有志愿服务表现良好、考勤率合格的同学才有资格获得证书哦)
本次活动原定于开展至8月底,因受新冠变异病毒肆虐影响,为落实国务院联防联控机制要求和北京市教委疫情防控有关规定,保障广大青少年生命健康安全,活动于8月初暂停招募,未来将根据实际情况择机恢复。在此,祝各位同学新学期学习顺利、学业有成,期待再次相见!
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供稿/人力资源部
编辑/李金锁
核稿/刘娜
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