2020年3月16日起,体验中心16节综合实践活动课程列入门头沟区教委云课堂课表,面向全区1-8年级学生,提供涵盖自然、科学、艺术、国学、非遗等领域的综合实践活动课程指导。据门头沟教委相关部门统计,自3月16日至4月10日,体验中心的十六节综合实践活动课程的收视和选课达到8705人次,选课率达到14%,相较于其他综合实践类课程的选课率高出5%。体验中心课程首次上线即得到了广大师生的充分认可,为我们下一步筹备线上云课堂、线下入校园的活动计划提供了有益的参考。
因疫情特殊原因,寒假延长、延期开学,当教育条件变化,当交流空间变化,体验中心审时度势、认真思考、努力拓展业务模式,积极开展线上体验、线上培训、线上主题活动,并大力研发“送活动进校园”的综合实践活动课程。面向北京市门头沟区教委云课堂研发的课程得到了区教委的充分认可,全部列入该区云课堂课表。
为确保本次登录门头沟区云课堂的16节精品课程实现教学效果最大化,体验中心加大教研力度,以提升学生学习实效为中心,精心打磨每一节活动课程。老师们以战“疫”为教材,精心设计课程。课程内容上,老师们充分挖掘提炼,将战“疫”素材与专业教学相结合,开展生命教育、信念教育、科学教育、道德教育、情怀教育。课程形式上,把综合实践活动课程线上辅导与线下实践相结合,让孩子们居家也可以在老师线上指导下开展综合实践活动。例如,中医治疗在对抗新冠肺炎卓有成效,《中医竹编小药囊》课程引导学生步入中医神奇的殿堂;《蝙蝠敬畏自然福话中华》课程,从传统文化层面让学生重新认识新冠肺炎的宿主蝙蝠,引发学生对中华传统文化的兴趣;《拯救海洋生物》课程,引导学生意识到人类破坏自然的行为带来的不良后果,帮助学生树立起人与动物、自然平等,尊重大自然的意识。此外,跨学科创新实践课程《探客工坊—编程启蒙》,通过沉浸式的故事设置将编程入门知识呈现给适龄学生,培养学生系统逻辑思维能力和解决实际问题的能力。
在特殊时期,体验中心通过与门头沟区教委的这次合作,将疫情危机转化为育人契机,探索线上综合实践活动课程模式。下一步,体验中心将努力做好线上、线下活动课程的有机融合与互动转化,进一步激发创新活力,探索综合实践活动新模式。
背景资料:为深入贯彻党的十九大精神,紧紧围绕教育立德树人的根本任务,进一步强化实践育人,2018年5月28日,中国宋庆龄青少年科技文化交流中心与北京市教育委员会签订合作框架协议,共同建设北京市中小学综合实践活动课程研究开发中心。签约仪式上,北京市教育委员会向中国宋庆龄青少年科技文化交流中心授予“北京市中小学综合实践活动课程研究开发中心”牌匾,并为东城区、海淀区、丰台区、石景山区、门头沟区五个首批研发基地颁发授权书。
供稿部门|体验中心
供稿|赖霄翔 董嘉宝
图文编辑|刘荣
校稿|刘荣
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