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身边常有人问我:“当幼儿园老师是不是特别的好玩呀?每天带着孩子们滑滑梯、玩游戏、唱歌、跳舞,无忧无虑,应该过得很开心的吧?”每当有人这样问时,我只能莞尔一笑,作为一名幼儿教师,其中的苦与乐只有自己知道。其实,幼儿教育工作并非人们想象的那么简单,如今的幼儿园教师已不再是人们眼里一个单纯的“阿姨”角色,她担负着太多的重任。
多年的学校幼儿教育专业学习期间,我们不仅要学习一些专业的课程,如幼儿卫生学、幼儿解剖学、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园五大领域活动设计等,还要学习一些必要的技能技巧,如舞蹈、钢琴、唱歌、音乐欣赏、绘画、手工、讲故事等。只有你将这些学科掌握,那才算勉强具备了一个幼儿教师最基本的素质。除此之外,时代也需要专家学者型的幼师人才。
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于是我们要学习搞教科研、撰写研究报告、案例分析、观察记录、心得体会、各类计划、学习笔记、填写家园练习册等。最关键的是,幼儿教师还必须要具备爱心、耐心、细心、精心和职业良心。
在游戏中,我们是孩子的好朋友、好伙伴,让他们在幼儿园里感到自由和舒心;在生活起居上,我们是孩子的好妈妈,给他们无微不至的关怀和照料,让他们安全和健康;在组织教学活动时,我们是孩子的好老师,启发孩子的心智,让他们变得越来越聪明。我们的辛劳,只是要换得孩子们在幸福的童年生活中,获得终身可持续全面和谐的发展的坚强动力。
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每天清晨,当许多人还在被窝里尽情地享受着温暖的时候,我们已经开始了辛勤的劳作,全身心地投入到工作中。工作时我们需要眼观六路、耳听八方、全情投入,忙得都没时间喝上一口水来润润快冒烟的嗓子,还要时时刻刻高度警惕着幼儿的安全。如此超强度高负荷的工作常常让我们拖着疲惫的身体回到家,可回到家眼前还总要浮现出班上孩子们那一双双求知的眼睛。于是为了制作一个直观形象的教具,为了设计一个新颖有趣的活动,为了给孩子们创设丰富的区角和轻松愉快的环境,为求得孩子更加自主、快乐、健康的发展,我们常常深夜看书、上网查阅资料、制作教学课件、准备第二天要用的材料……多少个休息日和晚上我们自觉加班,挑灯夜战,却毫无怨言。
其实,很多时候,并不是我们在给予孩子们什么,孩子们的纯真也给予了我们心灵更多的震撼和感动!孩子纯净的心灵世界,教会我们更真诚地对待人生、善待生命。所以老师对孩子的爱是纯洁的、无私的,不掺和一丝杂质。是幼儿教师的爱,使不问世事的孩子在社会化进程的开端,从无知变得聪明,从无理变得礼貌,从自私变得宽容……
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如今我工作也四年有余了,在这期间,我亲眼目睹了幼儿园教师们的爱岗、敬业、奉献;亲耳聆听了不畏艰苦、孜孜不倦,潜心奋斗于幼儿教育事业的感人事迹;亲身感受了那一切为了孩子、为了孩子的一切而真诚奉献的博大情怀。相较于几年前,我对幼儿教师这份职业又有了更多的理解和体会。
有朋友问过我:“你觉得你喜欢幼师这个职业吗?觉得幸福吗?天天被孩子们那样吵,你受得了吗?”现在我认为,幼儿教师应该有另一种境界,应把教育劳动看作一种幸福的体验。孩子快乐成长的过程,正是我们幼儿教师生命增值的过程。只要家长和社会能够多些体谅、多一些认可、多一些理解与支持,我们的工作定会使娇嫩的花儿吸收到优质的养分!
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虽然花的事业是尊贵的,果的事业是甜美的,但总得要有人去做叶的事业啊。我们幼儿园教师就像那默默奉献的绿叶,在平凡和谦逊中时时刻刻呵护、衬托着鲜花的娇艳。
看着孩子们一天天、一年年健康地成长,曾经所有的挫折、委屈、苦累、辛劳都会化做浓浓的自豪和幸福,将我们和幼儿教师这份光辉的职业紧紧地联系在一起!
*来源:网络 作者:董 婷 婷 本文系转载,如有版权问题请联系8576217@qq.com
文章转载自微信公众号:幼教知识手册
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