（1）教师选择和制作的玩具、教具必须是颜色鲜明，对比性强，形象生动，新颖多变的。
（2）要求教师说话清楚，符合儿童特点，同时说话要抑扬顿挫。
（3）恰当安排、布置教育环境，既要避免繁杂干扰，又要能适当引起幼儿的注意。
（4）教育内容、方法要新颖，赋予各种容易引起幼儿注意的因素。
（5）符合幼儿的兴趣、需要和生活经验。
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