【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 教案名称：《鹅妈妈买鞋》 适用年龄：3-4岁小班幼儿 教学目标： 1. 理解故事内容并感受鹅妈妈滑稽有趣的形象特点； 2. 根据问题对应寻找正确的物体； 3. 体验与同伴合作开展接力赛的乐趣。 教学准备： 1. 故事《鹅妈妈买鞋》 2. 鞋子、袜子、花裙、项链、香水实物若干 教学过程： 一、引入 1. 给孩子们讲述故事《鹅妈妈买鞋》，引起孩子们的兴趣。 2. 询问孩子们关于故事中鹅妈妈去了哪些商店，买了什么东西等问题，以此激发孩子们的思考。 二、教学 1. 根据故事《鹅妈妈买鞋》的情节，给孩子们展示实物鞋子、袜子、花裙、项链、香水等，并让孩子们触摸这些物品，感受不同材质的特点。 2. 向孩子们介绍鹅妈妈的角色，并引导孩子们理解故事中的情节，感受鹅妈妈滑稽有趣的形象特点。 3. 根据孩子们对故事的认知程度，适当提出几个问题，让孩子们根据问题对应寻找正确的物品，激发他们的思考和联想能力。 三、活动 1. 分组复述故事：将孩子们分成小组，每个小组选出一名代表，轮流复述故事内容，并操作实物，帮助孩子们更好地理解故事情节。 2. 扮演鹅妈妈：在游戏环节中，选择每组的一名幼儿扮演鹅妈妈，在规定时间内穿戴好所有物品，比赛哪个组完成得最快，加强对团队合作精神的培养。 四、总结 1. 总结教学内容，询问孩子们对故事《鹅妈妈买鞋》的理解及感受。 2. 引导孩子们表达自己与同伴共同参与接力赛的感受，加深孩子们对于团队合作的认识。 教学重点： 1. 让孩子们理解故事内容并感受鹅妈妈的滑稽有趣特点； 2. 培养孩子们寻找正确物品和团队合作精神。 教学难点： 如何让孩子们更好地理解故事情节并创设有趣的活动环节，激发孩子们的积极参与和思考能力。 教学延伸： 在教学结束后，可以将这个主题延伸到家庭，鼓励家长与孩子一起复述这个故事，或者玩接力赛等类似的游戏，加深孩子们对于团队合作和劳动意识的认知。 结语： 通过本次教学活动，孩子们能够更好地理解故事情节，并通过实物操作感受不同材质的特点，同时也培养了他们寻找正确物品和团队合作精神。在实际教学中，老师应当根据孩子们的年龄特点和认知程度适当调整教学方法，多采用互动式、游戏式等形式进行教学，让孩子们更积极地参与到教学中来。通过本次教学活动，希望孩子们能够从中得到乐趣和启示，进一步增强他们的自信心和合作意识，为今后的学习生活奠定坚实基础。 文章转载自微信公众号：幼儿园教案合集 -=||=-收藏赞 (0) × 请关注公众号，发送"解锁码"获取验证码 解锁阅读 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
