【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 王老师微信：18610206462 #中班教案 引言： 在幼儿园教学中，保持幼儿的身体健康和心理健康是非常重要的。为了帮助幼儿提高对健康的认识和养成正确的卫生习惯，我们设计了一个中班健康活动——阿嚏，旨在通过有趣的活动和互动，让幼儿更好地了解疾病的预防和卫生习惯的养成。 一、活动目标： 1. 通过游戏和互动，让幼儿认识感冒的症状和预防方法。 2. 培养幼儿自我保护意识和自我卫生习惯，如勤洗手、避免饮食交叉污染等。 3. 培养幼儿的社交能力和合作精神，增强集体意识。 二、教学环节： 1. 游戏环节 （1）幼儿分成两个小组，每个小组站在两侧。 （2）老师将一张“感冒病毒”的卡片藏在其中一个小组的场地内，该小组则需要将这张卡片传递到另一个小组。 （3）当卡片到达另一个小组时，该小组应立即使用纸巾等物品将卡片取出并放入垃圾桶。如果该小组的幼儿中有人没有及时使用纸巾或者转移卡片时打了一个响亮的阿嚏，则该小组输掉游戏。 2. 讨论环节 （1）老师向幼儿介绍感冒的症状和预防方法，让幼儿了解如何避免感冒。 （2）与幼儿一起思考，在日常生活中如何保持身体健康和卫生。 （3）通过故事、图片等多种形式加深幼儿对卫生习惯的认识，如勤洗手、不用手触摸嘴巴、鼻子和眼睛等等。 3. 制作环节 （1）让幼儿制作可爱的口罩，以提醒他们保护自己的口鼻。 （2）引导幼儿制作“勤洗手”的标志，让他们在洗手前先看一眼，提醒自己保持卫生。 三、教学重点： 1. 游戏环节能够激发幼儿的学习兴趣，增强他们的活动参与度。 2. 讨论环节是教育幼儿正确卫生观念的有效方式，可以让他们更深入地了解疾病的预防和卫生习惯的重要性。 3. 制作环节可激发幼儿的创造力，加深对健康主题的理解。 四、教学评估： 1. 观察幼儿的参与度和表现，包括游戏、讨论和制作等方面。 2. 收集幼儿制作的手工作品，评估其对健康主题的认知和理解，及其想象力和创造力。 3. 与幼儿进行互动交流，听取他们对健康和卫生的看法和保护意识，评估教学效果。 五、教学准备： 1. 游戏道具：感冒病毒卡片、纸巾、垃圾桶等。 2. 制作材料：口罩材料、颜料、笔、纸张等。 3. 教学辅助工具：图片、海报、PPT课件等。 六、教学反思： 1. 游戏环节需要避免太过激烈和竞争性，保证幼儿的安全和健康。 2. 讨论环节应引导幼儿自主探究和思考，根据幼儿的发展特点、语言表达能力和认知水平进行适当调整。 3. 制作环节需要在保证操作安全的前提下，鼓励幼儿尝试不同的制作方式和表现形式。 4. 教学评估需要综合考虑幼儿的参与度、表现和产出，以及教学效果的实际情况。针对不同的幼儿和群体，要制定个性化评估方案。 七、总结： 阿嚏是一种有趣的中班健康活动。通过游戏、讨论和制作等环节，可以提高幼儿对健康和卫生的认识，培养他们的自我保护意识和自我卫生习惯。同时，这种活动也能够增强幼儿的社交能力和合作精神，促进集体意识的形成。 文章转载自微信公众号：幼儿园教案合集 -=||=-收藏赞 (0) 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
