中班语言《小乌龟开店》
活动目标
1、乐意参与讲述活动，体验语言交流的乐趣。
2、引导幼儿根据乌龟的特征大胆思考和想象，帮助小乌龟开店。
3、引导幼儿根据动物的不同特征大胆想象，发展幼儿的创造性思维。
活动准备：Ppt课件
活动过程：
一、认识各种小动物，激发幼儿兴趣
师：小朋友们，你们逛过动物街吗?想不想去看看动物街是什么样子?我们来看看都有哪些动物噢!
二、逛动物街
1. (ppt1：动物街)导入
2. 师：这些小动物啊在动物街上都开了自己的商店呢，小乌龟也想开一家，可是开什么店好呢?
3. (ppt2：大象开花店)
1) 提问：
师：看，这是什么店?是谁开的呢?(出现一个象鼻子)
师：大象怎么会想到开花店的呢?(请幼儿来说一说
2) 师：我们来听听大象是怎么说的!
4. 依次出示讲述：动画三：河马开气球店。
动画四：袋鼠开书报店。
5.回忆一共有几家店
师：我们刚刚去动物街上看了哪些店呀?第一家是?他是怎么说的?(带幼儿说一说故事中的对话)第二家是?第三家是?袋鼠妈妈是怎么说的?(请个别幼儿来说一说)
三、帮小乌龟开店
1. 它怎么了呀?为什么更伤心，哭了呢，我们一起来听一听它是怎么说的吧!
2. 请你们帮小乌龟想想，它可以开一个什么店?
3. 介绍故事名字。这个故事好听吧，它也有一个好听的名字，叫《小乌龟开店》。
四、完整欣赏一遍故事
五、活动延伸：为其他小动物开店
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文章转载自微信公众号：幼儿园教案合集
