【幼师宝】2000多G内容,终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】,感受智能魅力! 活动目标: 1、能大胆尝试调配墨色的浓淡层次,了解水与墨的相互关系。 2、在体验、探索、欣赏中感受中国画的独特美感。 活动准备: 1、两幅幼儿水墨画作品;大师的水墨画作品一幅; 2、水墨画常规用具(毛笔、墨汁、抹布、洗笔桶、宣纸等); 3、一次性水杯若干。 活动过程: 一、比较,引出主题 1、出示两幅幼儿作品,对比:“这两幅画在墨的颜色上有什么不同?” 2、教师小结。 二、探究水墨 1、交代要求:老师为每个小朋友准备了很多杯水,”教案来自:屈;老师教;案网.”请你让水和墨一起做做游戏,看看有什么变化? 2、幼儿尝试、探究。 3、交流,小结。 三、欣赏水墨 出示大师的画,讨论:画上画了什么?墨的颜色有变化吗?你是怎么看出来的? 四、表现水墨 1、交代要求:请你运用我们刚才调好的不同浓淡的墨去画画自己最想画的东西。 2、幼儿作画。 3、展示作品,同伴间互相交流。 活动反思: 通过对水墨画的教学活动,使学生发现自己的能力,建立起大胆创造的信心,让幼儿在动手操作的过程中把自己潜在的创造力充分表现出来。这种创造的过程将会使幼儿体会成功。每个幼儿的点滴创造不单能受到大家的尊重,同时也学会了尊重别人,唤起幼儿美好的情感,建立起健全的人格。 文章转载自微信公众号:幼儿园教案合集 -=||=-收藏赞 (0) 幼儿园研学培训,找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地,优质的专家师资资源、幼儿园资源,让你深入幼儿园,近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修:课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。