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幼儿园夏日室内外运动游戏,简单好玩又有趣!看到的幼师都收藏了!

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夏天

天气变得愈发炎热

开展一些有趣的

游戏活动

适当的运动排汗

能有效增强

孩子身体的免疫力


来看看夏天可以

做哪些有趣的活动吧



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夏日户外游戏


炎炎夏日,老师应避开炎热时段,科学合理安排户外活动,最大化地满足幼儿的活动需求。以下户外游戏可参考哦!


游戏:吹气球(小中大班)

游戏准备:安全的场地、气球若干

游戏玩法:把气球扔到天上,用嘴吹气球,让气球不掉落下来注意不能用手扶。

锻炼目标:提高肺活量,培养快速反应能力。

游戏:扔沙包(小中大班)

游戏准备:安全的场地、一个沙包

游戏玩法:两人投掷沙包,其余小朋友站在投掷的两人中间躲闪。被沙包击中的人要到场外休息。

锻炼目标:增强下肢大肌肉力量,提高投掷能力,培养快速反应能力,提高专注力。

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游戏:接球游戏(小中大班)

游戏准备:安全的场地、乒乓球或纸球、大塑料瓶开至瓶口10-15厘米。

游戏玩法:两人一组抛接球,保持2~3米距离,只能用接球筒接,尽量不用另一只手辅助。

锻炼目标:增强手臂大肌肉力量,提高手眼协调能力,培养快速反应能力。

游戏:保龄球(小中大班)

游戏准备:安全的场地、塑料瓶若干、足球或篮球

游戏玩法:塑料瓶若干灌水,在地上摆成三角形,双手滚球撞击塑料瓶,记录每次得分。

锻炼目标:增强手臂大肌肉力量,锻炼滚球的能力,提高手眼协调能力。

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游戏:老鹰捉小鸡(中大班)

游戏准备:安全的场地、游戏头饰

游戏玩法:两人扮“鹰”和“鸡妈妈”,其余人当“鸡宝宝”。“鸡宝宝”排在“鸡妈妈”身后,依次拉好前面同伴的衣摆,“鹰”要在“鸡妈妈”的保护下抓住“鸡宝宝”。

锻炼目标:增强下肢大肌肉力量,提升手部抓握能力,培养快速反应能力,培养团队合作意识。

游戏:传足球(中大班)

游戏准备:安全的场地、一个足球

游戏玩法:小朋友们围成一个圈,一人站在圈中间,围成圈的同伴互相传球,圈中间的人截球,被截到球的人,和截球的人互换位置。

锻炼目标:增强下肢大肌肉力量,培养快速反应能力,提升运球和传球能力。

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游戏:蒙眼摸人(中大班)

游戏准备:安全的场地、眼罩、角色头饰

游戏玩法:一位小朋友蒙眼当“狐狸”,其他小朋友当“兔子”,在规定的范围内,“狐狸”抓“兔子”,“兔子”需跳着躲避。

锻炼目标:增强下肢大肌肉力量,锻炼身体感知觉,培养快速反应能力。

游戏:两人三足(中大班)

游戏准备:安全的场地、绑带

游戏玩法:两个小朋友一组,把同伴A的左脚和同伴B的右脚绑在一起,两人用“三条腿”走路。

锻炼目标:增强下肢大肌肉力量,提高平衡能力,培养团队合作意识。

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天气炎热,户外活动的时间最好安排在上午10点前,和下午4点后,老师们还要注意,户外活动时,要保持动静结合,每次活动过后,要及时补充水分哦!



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夏日室内游戏

夏日户外太过炎热,老师也可以将户外活动搬进室内,利用走廊、门厅、活动室等空间,巧妙布局,为孩子们创设丰富、有趣、适宜的运动空间。以下室内游戏可供参考哦!


游戏:钻洞寻宝(小班)

游戏准备:三张桌子、塑料地垫、小球

游戏玩法:将三张桌子按宽度连接摆放,在桌子下面放好塑料地垫,并撒下纸片、小球等玩具;引导幼儿利用桌下空间,双腿跪地爬过障碍物,进行钻山洞练习。在钻的过程中,幼儿至少要捡到4个玩具,锻炼幼儿身体的协调能力。

锻炼目标:增强钻爬能力,提高注意力和集中力,加强空间感知能力。

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游戏:小球钻山洞(小班)

游戏准备:两颗球、四把椅子

游戏玩法:两把椅子为一组,脚对脚倒放在地上。幼儿站在离“山洞”一定距离处,将球向前滚进山洞中。

锻炼目标:锻炼幼儿手眼协调能力及专注力和手部推的动作发展。

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游戏:纸杯穿鞋(小班)

游戏准备:椅子若干、纸杯的数量是椅子脚的4倍

游戏玩法:将椅子倒放、沿着一条直线摆放整齐;将纸杯按照四倍的数量摆放在椅子前。游戏开始,两名幼儿给椅子脚“穿鞋”,最快完成且纸杯不掉的游戏者获胜。

锻炼目标:提高幼儿手眼协调能力,锻炼顺手抓握能力和注意力。

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游戏:掉队的毛毛虫(中班)

游戏准备:气球四个

游戏玩法:五名幼儿为一组,每两名幼儿中间夹一个气球。游戏开始,两(三)组幼儿进行比赛,最快到达终点者胜利。

锻炼目标:培养幼儿的团队合作精神。

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游戏:跳跃火山(中班)

游戏准备:桌子六张、椅子若干

游戏玩法:三张桌子为一组并排左右摆放,中间留出稍大于椅子的空隙,将椅子整齐摆放好。游戏开始,幼儿双手撑桌子,依次跳过椅子。(可摆放三排桌子,两组同时进行游戏)

锻炼目标:锻炼幼儿手臂力量、手臂支撑力以及跳跃能力。

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游戏:蒙眼摸物(中班)

游戏准备:眼罩5个、玩具框5个、积木玩具若干

游戏玩法:幼儿手拿玩具框、带上眼罩,当音乐开始时,幼儿向前走到玩具堆处,用手将玩具抓到篮子中。音乐结束,则停止游戏。

锻炼目标:提高幼儿的感知能力及方向感。

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游戏:翻翻乐(大班)

游戏准备:两张桌子、八本书、十个纸杯

游戏玩法:将两张桌子竖排摆放,第一张桌子摆放八本书(桌边各四本)、另一张桌子摆放十个纸杯(桌边各五个)。游戏开始,幼儿从起点出发,走到桌子前,将书本翻面,将杯子倒放,快速完成幼儿获胜。

锻炼目标:锻炼幼儿的反应能力及肌体动作的协调性和灵活性。

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游戏:穿越封锁线(大班)

游戏准备:椅子若干、皮筋、铃铛、海绵垫

游戏玩法:间隔50厘米均匀地摆放两排椅子,椅子间横拴若干条挂有铃铛的皮筋,并在皮筋下面的通道上放好棉垫。在引导幼儿讨论过“封锁线”的方法后,练习匍匐爬行动作,体验蹬、伸腿的动作要领。全体幼儿分组游戏,并强调游戏规则:不碰响小铃,防止敌人听见。

锻炼目标:加强幼儿的注意力和集中力,培养幼儿的团队合作精神。

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游戏:接力传球(大班)

游戏准备:呼啦圈6个、椅子两把、篮球两个

游戏玩法:将呼啦圈成一字型摆放好,尾部放置一张椅子。游戏开始,幼儿分成两组,排头第一位出发,将篮球放在第一个呼啦圈中,向前跑到椅子处并绕着椅子返回,击掌第二名幼儿;第二名幼儿将篮球放到第二个呼啦圈,向前跑到椅子处绕着椅子返回,击掌第三名幼儿,以此类推,最后一名幼儿最快速拿到篮球则小组获胜。

锻炼目标:锻炼幼儿的团结协作能力及敏捷性。

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在组织室内游戏活动时,老师要根据场地特点、幼儿的年龄特点、需求目标、运动量等设计一系列的室内锻炼内容,充分利用教室里的桌椅、体育器械、区域玩具等,合理布局,巧妙挖掘每个角落的运动与游戏价值,为孩子们创设丰富、有趣、适宜的运动游戏环境。

注:室内游戏图片来源于网络,如有侵权告知我们,我们将尽快删除!


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写在最后

以上小游戏简单好玩易操作,赶快带着幼儿玩起来吧!

不过值得注意的是:老师们在活动开始之前,一定要注意活动的范围要适当,保障场地的安全,游戏的设计注意动静结合等。在游戏开展的同时,也要注意孩子们的安全。



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