说起男孩的性格特点，爸爸妈妈们的第一反应一般都是：
勇敢、坚强、调皮、捣蛋、有逻辑、更理性……
说起女孩的性格特点，爸爸妈妈们的第一反应一般都是：
温柔、细心、乖巧、懂事、会照顾人，容易感性……
为什么男孩女孩表现出来的性格差别会那么大呢？
这个就要从孩子的性别差异来说了。
0～1岁婴儿期：男孩的兴趣在于物，女孩的兴趣在于人
从婴儿期开始，男孩女孩的差异就开始显现。
这个阶段的男孩更好动，看中自己和物品的联系；女孩则更好静，看中自己和他人的联系。
男孩在身体运动上更活跃，醒着的时间也更长；对移动的物体更感兴趣；对外界物体之间的接触与互动更感兴趣。
女孩身体协调性更好；更能接收听觉刺激，也更倾向于张嘴发声；更擅长眼神沟通，对社交刺激也更敏感。
具体表现就是，男孩精力旺盛、睡的少；女孩更粘人。
这个时候爸爸妈妈们可多陪男孩玩耍，尽可能地释放男孩旺盛的精力；给敏感的女孩更多的安抚和拥抱。
2～6岁学龄前：男孩倾向于探索，女孩倾向于交际
这个阶段的男孩女孩兴趣差别较为明显。
男孩倾向于探索，社交能力方面领导力要更突出；女孩则兴趣广泛，沟通能力更强。
男孩对积木组合类的玩具更在行；越来越倾向于具体领域，对于感兴趣的事物有更深入的探究欲；倾向于大群体社交，展现领导能力。
女孩开始有审美意识，喜欢美感强的玩具；兴趣领域比较广，甚至还愿意尝试一些男孩喜欢做的事；更喜欢小群体社交，人际交流时间比男孩多三分之二。
这个阶段的女孩更懂事，平时爸爸妈妈们觉得男孩开窍晚，很大程度上是因为女孩智能发育体现多与社交相关，更容易被爸爸妈妈们注意与认可。
6～10岁小学早期：男孩逻辑能力强，女孩统筹能力强
到小学以后，男孩女孩之间的区别就更明显了。
男孩的思维、逻辑能力更强；女孩则社交、统筹能力更佳。
男孩更擅长画出标准图形，更加擅长逻辑推理，更擅长从多个事件之中总结规律。
女孩则更擅长语言表达，复述故事以及生活事件；对于完成精确具体的任务也更擅长；同时也具备更好的协调资源、时间、精力、金钱的能力。
这个时期，爸爸妈妈们会有一种男孩突然变聪明的感觉，一些科目（如数学）会激发男孩的潜能。
女孩则会体现得更成熟，像个小大人，甚至能帮忙爸爸妈妈们分担一些日常家务。
了解各个阶段男孩女孩的性别差异，能帮爸爸妈妈们更好地理解孩子，培养孩子的潜能。
男孩女孩有着明显的性别差异，是不是在各自的培养方法上要完全不一样呢？
不，不是。
不管男孩女孩都是一张白纸，可能底色不同，但最终会变成怎样的画卷，还是需要爸爸妈妈的引导。
很多爸爸妈妈在给孩子挑选玩具时，会给男孩买车，女孩买娃娃。
在孩子大一点后，兴趣培养方面也有意按照性别来选择，如女孩学芭蕾，男孩学拳击等。
这些性别的刻板印象，会耽误孩子全面化的智能发展。
有心理学研究发现，一些女孩长大后成为路痴，可能跟她们小时候只有娃娃玩有关。
2014年，数学届的诺贝尔——菲尔兹奖，将荣誉颁予给伊朗数学家玛丽安·米尔扎哈尼。
她是第一位获此殊荣的女性，也打破了关于女性不适合数学的成见。
男孩和女孩，在智能培养上不应该有性别差异，爸爸妈妈们可以给孩子提供更多可能性，引导孩子的全面发展。
在玩具方面，可以给女孩提供看起来不那么女生的玩具，如汽车、积木等，锻炼女孩的逻辑能力和思维能力。
给男孩创造锻炼语言表达与社交技能的机会，如安排他做一些公开的表达，或一边玩玩具一边引导进行故事性的描述等。
这样就能最大化扩展孩子们玩耍的种类，男孩有机会去体验一些看似比较“柔”的游戏，在这样的游戏里去体验照顾他人、表达情感、展现自己细腻的一面。
而女孩也有机会去体验一些更“野”的游戏，在这样的游戏里去体验竞争、掌控、展现自己力量的一面。
在兴趣培养方面，爸爸妈妈们也可以提供多类型的体验机会，让孩子自己对比和挑选。
爸爸妈妈们也可观察，孩子的兴趣点在哪里，优势在哪里，然后加以引导。
