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在生活中我们总是会看到一些慢性子的孩子，不管是有意的慢、因为赌气而慢，还是真的就是天生比别人稍微慢那么一点点，总之他的特点就是慢。面对这样的孩子我们怎么办？
宗春山：首先、绝不贴标签。要用积极的角度来看待慢，你会发现很多慢的孩子是很细心的孩子，慢的孩子往往能够做深度的加工，当我们能够这样积极的时候，我们就可以用下面的办法
第一、激励法，鼓励孩子说，“哎呀，今天做作业比昨天快了好几分钟。”，长此以往，孩子想慢都不可能。
第二、目标分解法。比如说作业共三十道，五道五道的来完成任务，实际上也是容易让孩子跳一跳就能摸得着的。
第三、时间分段法，把今天的作业分成五个时间段，你每写十五分钟然后我们后面干十五分钟别的事情，孩子会看到，他十五分钟其实是可以做这么多事情的，时间越少人会越珍惜。
第四，用扬长避短法。他哪里快你要表扬他哪里，孩子总对他感兴趣的事情会快些，那我们是不是就可以把让他感兴趣的和不感兴趣的东西扎堆放在一起，比如说当他完成了一件让他不感兴趣的事情的时候，就马上再做一件让他感兴趣的事情，这叫荤素搭配干活不累。
最后一条就是等待法，如果你上面的办法都用尽了他还是慢，那咱们就发掘慢的优势，难道小小的乌龟就一定不如兔子吗，其实不一定的，天生我材必有用，只要我们安安心心的让孩子有一个健康、快乐的心灵，有自己的一技之长，哪有什么不好的呢？
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文章转载自微信公众号：父母志
