昨晚8点,全国中小学生翘首以盼的《开学第一课》节目在央视一套如期播出。
和往年相比,今年的《开学第一课》有了一些新的亮点。
1、利用数字技术打造沉浸式课堂
节目中用微距镜头展现水稻种子微观世界,延时拍摄再生稻动态生长,还原钻取冰芯、岩芯过程,还是现场让人叹为观止的歼-15模型模拟、1:1复原问天实验舱……让孩子们不仅大开眼界,而且进一步激发想象力。
节目的亮点可不止这些,各位家长和小朋友一起观看回放视频,回顾节目中的精彩时刻吧!
从冬奥赛场上奋力拼搏的奥运冠军,到50年扎根土地只为培育金色种子的院士;
从在荒原上种出全球面积最大的人工林场的三代造林人,到勇攀世界之巅、探源青藏高原地理气候变迁的青藏科考队;
从舰载机英雄飞行员,到不忘使命、从老一辈航天人手中接过接力棒的中国载人航天工程总设计师……
今年的《开学第一课》以“奋斗成就梦想”为主题,生动讲述了一个又一个真挚动人的事迹,用榜样的力量激励着广大青少年坚定理想、发愤图强。
想必看完节目的同学们一定有很多感想和心得体会吧,那么交作业时间到咯!
《开学第一课》观后感写作指导
同学们如何让这些体会心得,转化成有感染力的文字,交上一篇优秀的观后感作业呢?
别着急,小志在线为大家呈上一份写作秘籍,帮助大家厘清写作脉络和写作思路,一起来看看吧!
1、何为观后感
观后感,即观看完电视、电影等文艺或文化作品之后的感想、感悟、启发、联想或决心。
其中,“观”是基础,重点是“感”。所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,也可以是受作品内容启发而引起的思考与联想,还可以是因观看而激发的决心或理想。
2、如何写好观后感
梁衡先生概括出了“文章五诀”,即形、事、情、理、典五个要素,正好对应文章中不可少的景物、事件、情感、道理、典故。
观后感的写法可以自由灵活,表达方式可以采用夹杂记叙、描写、议论、抒情等,但一般情况,离不开以下几部分内容:
第一部分:事件+情感+总体感受
第二部分:简要概括节目主要内容
第三部分:选取你印象最深刻的内容进行描写或议论。
第四部分:升华主题 + 扣题
3、写作时要注意以下几点
1. 重在“感”
不少同学开始写观后感,往往将“观”的内容写得很长,总爱把故事情节从头到尾加以介绍,生怕读者不知其内容,而发表“感”的文字却很少。强调学生应以“感”为主,从文字上看,“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容,是为“感”服务的。因此,引用电影内容只要三言两语,不要具体叙述,更不要什么细致的描写。
2. 离不开“观”
有的同学写观后感,只是在开头提一下“观了某部影片后,大有启发”等字样,以后就脱离了原片。说上一通自己的感想,牛头不对马嘴,无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。
3. 联系实际
要写好“感”就该联系实际,深入发挥,把自己的“感”写深、写透。这里的实际,不是单指自我实际,还包括他人实际,社会实际。
观后感写作模板
看了上面关于观后感的写作方法,有没有更明确该怎么写了呢?
【模板一】
【开头引入】
今天,我在爸爸(妈妈)的陪同下,收看了中央一台的《开学第一课》节目。今年《开学第一课》主题是“奋斗成就梦想”。
【总结概括】
内容(对节目的概括,并点出自己印象深刻的部分)最让我印象深刻的是XX说的,………………
【观点议论】
(除了观点,也可适当提下自己的情感)另外,是我最触动的是XX。XX…………(XX的……的事例让我感动。)我认识到了我们应该……,而不应该……
【联系现实】
在现实生活中,我…………与XX相比,我还有很多的不足。我决心……在理想这件事上,我会……
【总结升华】
这次的开学第一课,让我懂得了……如今,我已经许下了自己的梦想,未来,我来了!
【模板二】
【开头引入】
观后感写作金句
关于“奋斗”、“梦想”、“理想”的写作金句:
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