为进一步深化教师研修模式改革和创新，推进“互联网+”开放型教师教育，促进我市中小学教师研修学习共同体的形成，2021年11月市教委与市财政局联合印发了《北京市中小学教师开放型在线研修计划（试行）》，启动了中小学教师开放型在线研修计划（简称“开放研修”）。
开放研修通过动员全市中小学特级校长、特级教师、正高级教师、市级学科教学带头人、市级骨干教师（含骨干班主任）作为指导教师，依托“开放研修”平台（https://shihuiyan.bjedu.cn）和“师慧研”APP，为有需求的教师提供在线研修服务。目前，开放研修先行在通州区、密云区、延庆区和门头沟区义务教育阶段中小学教师中试行。4个区的教师们可以在平台上根据实际需要自主选择研修活动，接受全市指导教师的在线指导，与他们切磋交流。
开放研修服务分为“名师直播讲堂”“一对一实时研修”“开放式检课”三种形态。
指导教师以直播的形态开展教育理念、方法等方面的讲座，学员教师与指导教师可以在讨论区留言进行文本形式的双向互动，提升学员教师的教育教学理念。每场时长为60-90分钟。
指导教师可以设置个人可预约时间等待学员预约，也可以主动认领学员教师发布的问题，还可以随时在线等待学员教师发起研修，实现基于音频、视频、文本、图片等形式的双向互动，解决自身在教育教学中的个性化问题。每次交流时长为10-60分钟。
学员教师可将自己所授的待检课程信息发布在平台上，定向邀请或开放给平台所有指导教师（课堂以直播或录像形式呈现，可附带教学设计、教学课件等），不超过3位指导教师可以进行认领。指导教师首先对课程给予点评分析并出具检课报告，其次几位指导教师在共同约定的时间与学员教师开展不少于45分钟的互动研讨。同时，系统根据课程情况为学员教师推送相关个性化研修资源。
每次研修结束后，平台根据研修时长和学员教师对研修的评价等因素折合为积分，计入指导教师参与项目绩效数据库。此外，指导教师和学员教师双方均将获得相应的培训学时。
?学员教师通过开放式检课与三位指导教师进行深度交流
自3月31日项目启动至11月8日，全市共有880名指导教师面向四个试点区14180名学员教师提供了在线研修服务，参与学习共计211157人次，学员教师满意度平均评分9.9分（满分10分）。
北京市中小学教师开放型在线研修计划通过“互联网+”研修的模式，汇聚全市优质师资资源，给予普通教师自主选择优质研修资源的机会，推动教师研修供给侧同实践需求侧的精准对接。在疫情防控常态化背景下，项目围绕教师落实“双减”及“新课标”实践中的“真问题”，形成从学习到设计，再到实践和反思的正向循环，促进教师的学习、迁移与应用，解决了教师教育教学过程中个性化的需求，探索了线上线下相融合的研修新生态。
试点进行了一段时间
让我们来听听
指导教师和学员教师的感受吧
开放型在线研修活动是一个骨干教师发挥专业知识引领，促进教学质量提升的活动。我是在动员会后第一个申报课程的人，而且还申请了一对一研修和检课的活动。本着高度重视、高位推进、高效落实的原则，深入思考自己的研修任务和目标，细致甄选材料和内容，力争在这样一个为万名郊区教师开展的在线研修服务活动中彰显自己作为骨干教师的责任和担当。
我参与开放研修感触最深的是直播前的准备阶段，我把自己30年的教学经验进行梳理和提炼，形成了系统的过程和方法。这对我是一种促进和提升，也让我对整个教学生涯进行反思，并且找到了今后工作的改进方向。
我要时不时的回看课程，把有效策略“本土化”运用到课堂上，形成适合学生的阅读方法，让每一位学生都健康、幸福、快乐、全面而可持续化的发展！
通过本次一对一辅导我懂得了：大单元教学可以有效改变教师的传统教学观念，帮助教师从单元整体角度进行学科统筹，帮助学生进行结构化的知识建构。教师根据单元进行大单元整体教学设计，可以有效地帮助教师突破孤立的课时思维，转变传统课堂中教师只注重零散知识点教学的落后理念，帮助教师从单元整体上规划教学，结构化地进行知识建构。
一对一平台非常的好，可以根据自己的需求选择学科和老师，并且可以提前将问题提出，培训时可直接进入主题，避免时间浪费，并且通过一对一辅导，授课老师可以根据我的情况更有针对性的解决我面临的问题，这是普通一对多培训无法比拟的。通过今天的培训和后续的修改，我相信我的教学反思会完善的更好。
通过本次开放式检课，让我受益匪浅。三位老师专业且真切的点评，为我打开了不同的视角。虽然每一位老师所在的区域不同，屏幕相隔，但是研讨氛围和温度不减。本次活动，让我对班主任工作以及班会的价值有了更加深入的认识，从小而实的切口，有针对性地让学生的成长与进步落到实处。
最后，希望全市有更多的市级以上骨干教师积极参与到开放研修项目中来，充分发挥辐射引领作用，带领四个试点区的学员教师共同成长，助力首都基础教育教师队伍建设的高质量发展。
??访问网址：https://shihuiyan.bjedu.cn
??点击“工具下载”可下载PC客户端，扫描二维码可下载手机端程序；
??点击“操作手册”和“操作视频”了解三种研修形态的操作方法；
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编辑：欢无七
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