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重磅!教育局通知:家长也不能进行学科补课!

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双减大势所趋,各大机构为了生存,纷纷找出路。这两天“新东方转型培训父母”冲上热搜。

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▲来源:新浪微博

新东方要培训父母了?

报道称:近日,新东方在北京杭州等地推出素质教育成长中心,下设艺术创作学院、人文发展学院、语商素养学院、自然科创空间站,智体运动训练馆、优质父母智慧馆六大板块。正是“优质父母智慧馆”让舆论炸了锅。


@放开那个小猪崽:培训父母,然后孩子旁听么?

@一坨大豆包:太难了……父母:当年被培训的是我们,现在好不容易长大了有娃了,怎么被培训的还是我们……

@梦想若近若远:是要培训家长如何辅导孩子写作业吗?

@一捧沧水祭巫云:不知道受了培训的父母养出来的娃是不是都一样优秀?

@文hahaha:以前鸡娃,现在鸡父母。

@你是哪里有:父母最需要培训的是:如何赚钱。


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爸爸妈妈都惊呆了,好家伙,当真是专薅这群家长啊,把小孩学费退了交自己的,小孩不上课,家长上完班回家自己鸡娃。这届家长太难了……



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当天晚上,新东方对此事做出的回应,他们只是举办“家庭教育峰会”,分享家庭教育专家的经验、理念。不涉及学科教育,不打算培训父母怎样辅导孩子功课。



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不过,网友们可能想多了。家长想通过参加机构的培训学好了回去鸡娃?就算有家长想参加机构组织的鸡娃辅导课,恐怕也不能了。因为,广州“双减”落地办法官宣!


广州:禁止培训机构给家长补课


8月14日,广州发布了具体的“双减”细则:《关于做好减轻义务教育阶段学生校外培训负担工作的通知》,其内容和省通知内容几乎相同。至此,广州的“双减”标准也正式落地。


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广州“双减”通知重点主要有以下几点:
1、彻底摸查清楚培训机构数量,督促机构每周五前在平台上更新机构相关信息。
2、不再新审批面向中小学生的学科类培训机构
3、周末、寒暑假和法定节假日不得组织义务教育阶段学科类培训

这里需要特别注意的是:《广州市教育局关于做好减轻义务教育阶段学生校外培训负担工作的通知》明确表示,义务教育阶段学科类校外培训机构不得面向学生(含家长)销售周末、寒暑假、国家法定节假日的课程、课时包;已经销售的,不折不扣执行《意见》要求,坚决予以清理整顿。 

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含家长!
含家长!
含家长!

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你以为只是广州执行这个政策,其他城市可以幸免吗?不,最近几天,全国人大向媒体透露了一个重要的信息:正在制定家庭教育法!


内容如下:


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这个就更厉害了,全国立法!



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家庭教育机构不能变相通过培训家长给未成年人提供学科教育;
家庭教育培训不能盈利;
家庭教育机构不能超出业务许可范围;

这样一来,不仅是广州等试点城市,全国想转型培训家长的路子都堵死了。


有哪个培训机构愿意做这种不盈利的事情呢?


下面这个段子基本没办法实现了:



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这也预示着,培训机构不能变相通过培训家长给未成年人提供学科教育,如此前被传得火热的某培训机构转型培训家长,这种就是被明令禁止的。


看来,想要在家自己鸡娃,家长只剩下“自学成才”一条路。


这么多年了,终于读懂那本世界名著《简.爱》


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 培训机构走向何处?


“这个不让,那个不让,那老师的孩子岂不是占了大便宜?内卷不还是在继续?”


“辅导没处去,成绩如何提升,难不成要家长亲自上阵?”


家长们对此忧心忡忡。更有甚者认为,普通家庭最终会因为请不起私教而沦为底层。


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重磅!教育局通知:家长也不能进行学科补课!-幼师课件网第17张图片图源:网络

 这些真的是“双减”政策的初衷吗?


不管我们家长如何吐槽,以上都不会是政策制定者想要看到的。“双减”政策必定会从严执行,家长们不妨放下各种吐槽,理性地思考“双减”落地后,社会、学校、家长、学生该如何应对,才能真正做到利国、利民、利于孩子的成长。

实际上,针对“双减”政策的后续措施,国家已经开始行动。

早在7月13日教育部就发布通知,秋季开学开始,将在义务教育阶段全面推行“5+2”这一新模式,学校每周5天都要开展课后服务,每天至少开展2小时,结束时间要与当地正常下班时间相衔接。

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图源:教育部官网

其目的就是为了解决双减带来的一系列问题,比如解决家长接送难的问题、缓解家长们的经济压力、能够有效提高孩子的成绩等。

对于学校来说,要想消除“双减”带来的家庭教育焦虑,则需要大力提升校内教学质量和课后服务质量。只要最好的老师、最好的学生、最好的课程和教学、最有成就感和挑战度的考试竞赛都汇聚在学校之内,就能把孩子从校外培训班“争”回来。

 面对“双减”,家长怎么做?


那么,作为家长,应该如何应对“双减”带来的挑战呢?

首先,家长要学会改变自己的教育观念。今年7月,“童话大王”郑渊洁在接受媒体采访时直言:“孩子的压力都是父母造成的,如果某一个学校不给孩子留家庭作业,家长就不干了,他觉得别的学校留了,升学的时候他的孩子就会吃亏。家长把全部的价值都放在孩子这儿,没有别的了。”可见,中国式家长们的矛盾心态由来已久。

还有不少家长给孩子补课只是跟风。“感觉孩子成绩不咋的,补补课或许就上来了?”又或者“孩子本身成绩不错,但万一不补课,被其他补课的孩子追上来咋办?”殊不知,补课像无底洞一样,永远填不满。一味地盲目依赖补习班,不仅是对家庭经济情况的一种损耗,更是对孩子学习能力的一种不信任。

其次,改变懒惰的思想,重视家庭教育。“双减”出来后,有网友戏言,中小学生学科培训直接改成中小学生父母学科培训,估计生意应该会火。还有网友说,“禁止一对一家教,这是逼着让父母更优秀”。因为现实中确实存在这样的情况:家长将孩子成绩的提升,完全寄托于学校或者校外培训机构,自己并未真正上心。

实际上,成绩好的孩子,多数是来自家长的从小教导,让孩子养成了良好的学习习惯。上课的时候该认真听课就认真听,下课的时候该放松就好好放松。同样,在家里,家长也应该时时监管孩子学习,让孩子认识到学习的重要性。长此以往,即使孩子不补课,依然能学习好。

最后,家长应该改变包办的思想,学会尊重孩子的心声。很多时候,补课似乎成了家长自我安慰的良药,“想想爸妈都给你报补习班了,你还考试考不好,那就别怪我们了,爸妈尽力了”。所以,真正戒不掉补习班的,其实还是家长自己。

在学习上,家长应该多征求孩子的意见,多了解孩子的喜好,可以通过一些孩子感兴趣的事情来提升学习成绩,而不是一味地、枯燥地补习,毕竟拥有一个快乐的童年对孩子来说也同样重要。

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文章转载自微信公众号:中幼家庭学

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