全国少工委七届三次全会
共话少先队改革发展大计
全国少工委七届三次全会2月23日在京举行。全会深入学习贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要讲话和指示精神,深入学习贯彻党中央书记处重要指示和李源潮同志的重要讲话,传达学习《少先队改革方案》,研究扎实推进少先队改革工作。全国少工委各位委员认真学习讨论,共话少先队改革发展大计。
委员之声
1
少先队改革方案是辅导员工作的重要指南。
——吉林省长春东师中信实验学校学生工作部副主任兼大队辅导员 赵欣欣
很高兴我能成为少先队改革的行动者,我认为少先队改革基于问题导向,很有针对性,从宏观上给予政策理论支持,从微观上也对辅导员的工作方向予以具体指导。就我经验而言,不同年龄段的少先队员有着不一样的思考方式和心灵诉求,所以我希望在本次少先队改革的指引下,学校的少先队教育活动能准确分析把握儿童心理,推出形式多样、具有真正吸引力的少先队活动。
委员之声
2
待遇保障政策让辅导员更安心踏实的工作。
——山东省潍坊市兰陵县新兴镇中心小学少先大队辅导员 石涛
少先队改革给予了我们辅导员最迫切需要的工作支持。目前由于辅导员保障政策不完善,很多基层少先队辅导员岗位流动性很大,而这次少先队改革首次明确提出了辅导员参与职称评聘的晋升保障政策,鼓励辅导员进入学校教师队伍的评优考核,可以在学校中层配备,培育少先队辅导员的名师队伍。相信通过这次少先队改革和政策逐步落实,少先队辅导员们不仅可以获得待遇保障,更会收获精神层面的鼓励。
委员之声
3
期待少先队改革让辅导员有更多的获得感。
——云南省昭通市昭阳区第三小学大队辅导员 杨正艳
这次少先队改革对我们辅导员工作来说格外重要。首先,我希望通过改革能进一步丰富少先队辅导员专业化培训的形式和内容。一方面开办辅导员网络研修班,向广大辅导员传播少先队本体知识;另一方面,形成全国各省份辅导员系统化结对交流机制交流工作经验。其次,我认为这次改革中关于推进辅导员职称评聘“双线晋升”政策极大调动了基层辅导员们的积极性与干劲热情,期待各地团教组织的有效落实。在未来工作中少先队改革方案是我们工作的纲领指针,我们将以少先队“四性”为基本工作准则,多开展少先队实践体验教育活动,更好地发挥少先队组织的育人功能。
委员之声
4
少先队改革服务留守儿童的成长。
——内蒙古自治区通辽市奈曼旗白音他拉苏木中心校中队辅导员 孙志荣
成为少工委委员我很荣幸,我是最基层的少先队工作者,我们学校在旗的边缘,留守儿童比例占到全校学生的三分之一。因为地区实际情况,我们的少先队工作非常关注留守儿童的教育成长,乡里孩子不太愿意沟通,家长又不在身边,我们教孩子们给父母写信,为他们制作心愿墙,再根据他们的心愿给家长打电话,总之就是引导他们说出心里话,让孩子心情好,家长无牵挂。在改革方案中,我最关注的就是关于留守儿童的教育和帮扶工作政策,期待少先队改革让更多的留守儿童受益。
委员之声
5
少先队改革让更多的孩子受益,让更多的辅导员受益!
——山西省太原市实验小学大队辅导员 段月楼
作为基层辅导员,当看到这份改革方案,特别幸福。我为我们这个时代的少年儿童而幸福,在这次改革方案中,尤其突出了少先队员的主体地位,一切工作都以少年儿童为出发点和落脚点,从思想和生活实际出发来开展工作,无论是少先队员的思想教育内容还是活动方式上,都要切合少先队员特征,使之生活化、儿童化、实践性。我也为我们这个时代的辅导员而感到幸福,改革后不仅在辅导员专业化培养上也加大了力度,也在晋升机制上有了保障。我衷心希望少先队能够成为少年儿童快乐成长的摇篮,成为辅导员圆梦的舞台。
委员之声
6
改进工作方法 落实改革方案。
——中国少先队工作学会副会长,上海市少先队总辅导员 赵国强
全国少工委七届三次全会吹响了少先队改革的冲锋号。如何落实改革方案,需要我们坚持问题导向,进行“望、闻、问、切”。“望”就要深入了解我们的工作对象,搭准他们所思、所想、所需的“脉搏”进行思想引导;“闻”就要善于发现工作中较普遍的“关注形式有余,忽视思想内容”现象,用有效措施加以改变;“问”就要认真询问基层对工作的需求,完善少年儿童需求调查分析机制,形成重点工作项目;“切”就要注重整合基层的创造,贯彻中央精神指导上海群团先行先试改革,体现更大的开放性、更炫的时尚性、更强的专业性。
委员之声
7
辅导员评聘需要教育部门更大的支持。
——湖北省少先队总辅导员 徐明峡
作为一名总辅导员,聆听了党中央对少先队改革的指示精神,深受鼓舞,倍感振奋。这次少先队改革方案由团中央、教育部和全国少工委联合下发,这对于少先队队员更好地融入学校教育、更好地服务少年儿童具有非常重大的意义。近年来,全国以及省级少工委在辅导员职称评审工作中取得了不少进展,但是还要在教育部门中加大知晓度和支持度,我希望改革方案中提到的教育部门“三纳入”政策得到制度化落实,彻底改变当前少先队对工作“教育局凭友情、校长凭感情、大队辅导员凭激情”的状况。
委员之声
8
在少先队改革中贡献学术研究的力量!
——华中师范大学少儿组织与思想意识教育研究中心、基地主任 杜时忠
我期待通过此次少先队改革,丰富校园生活,开发队员潜能,把队员从过重的学业负担下解放出来,使孩子得到生动活泼的全面发展,使少先队成为孩子最幸福、记忆最深刻的人生经历。另外,作为一名有近三十年少年儿童工作研究经历的学者,我对少先队改革最大的期盼就是少先队教育在政治正确的前提下要尊重队员的主体地位,要尊重辅导员的劳动,要尊重教育规律。我想做两方面的学术研究探索:一是弄清少先队员政治认同的过程与机制;二是与中小学一起探索并建立系列化、层次性的少先队活动体系,在少先队改革中贡献学术研究的力量!
来源:全国少工委办公室