小班科学：绚丽的彩虹
目标：
1．感知彩虹有多种颜色，喜欢美丽的彩虹。
2．能大胆尝试创造彩虹。
准备：
肥皂水、杯子、吸管、喷水器、三棱镜等。
过程：
导入：
1．师：小朋友们，谁来说说彩虹是什么形状的呢？
那彩虹是什么颜色的呢？
2．小结：彩虹是由七种颜色组成的。它们分别是红橙黄绿青蓝紫。
3．彩虹的色彩可真多啊，你喜欢它吗？最喜欢它身上的什么颜色呢？
实验：
1. 吹泡泡实验，制造彩虹。（室外）
（1）幼儿拿吸管在装满肥皂水的盆中吹泡泡。
（2）引导幼儿观察泡泡在太阳下有没有彩虹。
（3）幼儿观察对着阳光和在阴暗处的泡泡上的彩虹有什么不同。交流观察结果。
2．用三棱镜、玻璃杯制造彩虹。
（1）用装着水的透明玻璃杯对着阳光，就能看见地面上有彩虹的影像。
（2）用三棱镜对着阳光，也可以出现彩虹的影像。
4． 彩虹是什么样子的呢？
（1）幼儿说一说看见的彩虹是什么形状的？
（2）说以说彩虹是什么颜色的？
（3）彩虹是由那些颜色组成的？
建议：
1． 让幼儿在户外自己尝试对着阳光，用喷水器喷水，水雾会出现彩虹影像。
2． 在科学区用CD、激光贴纸、镜子反射阳光，供幼儿观察。
评价：
1． 幼儿能大胆的尝试制作彩虹。
2． 会说出彩虹的形状和颜色。
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