小班科学：学当饲养员

 小班科学：学当饲养员
教学目标：
1、用坐标方式尝试定位动物的不同房间，提高空间方位的感知能力。
2、在游戏中根据规则与同伴一起完成任务，体验成功的快乐。
教学准备：
（认知准备）认识10以内的数字、掌握常见动物的名称和习性。
(材料准备)PPT，幼儿操作材料，水彩笔

教学过程：
一、参观养殖场
·养殖场里有哪些动物
·这些动物喜欢和谁在一起散步，为什么？（分类并说出依据）
二、参观动物房间
·猜猜这是谁的家？——根据食物猜测房间主人
·这是谁家的钥匙？——钥匙上的房间号与住了小动物的楼房匹配
·这间房间在哪里？——根据钥匙上的房间号找到对应的房间
三、学当饲养员
·观察操作材料，说说玩法
·小结：请你用连线的方法，把小动物送回它的家
·幼儿操作，教师巡回指导

——–  版权和使用说明 ——–

 1、本教案由幼师有话说（微信：jsks6601）幼教资源工作室的

  老师整理，版权归原作者！

 2、所有教案只供幼教老师、同学学习研究之用，不得用于商业目的。

 3、如有问题或需要更多幼教资源请联系幼师有话说（微信：jsks6601）或者关注我们的公众号（幼儿园游戏教案：youeryuanjiaoan1）

 4、每一份资源，我们都会不断整理，更新，默认二个月发布一个新版本，并且自你收到日的下个月起一年内免费提供给你们。请注意查看你的QQ邮箱或公众号信息、幼师有话说的朋友圈。

——–  合作与分享 ——–

  1、幼教是一份美丽的事业，也是一份讲“奉献”的事业，如有你有幼教的相关资源乐意分享出来给全国各地的幼教同行，请联系我们，我们会根据资料情况给予一定的报酬（包括现金红包、实物、电子资源）等。也欢迎你加入我们工作室兼职团队，一起来整理、分享资源，分享快乐，同时收获一些资料整理补贴（现金红包）。

  2、如果你是一名优秀的幼师，园长，愿意来分享你的工作经验和心得，帮助幼教同行提升工作技能和效率，也请联系我们，我们会搭建好在线课堂相关工作，你只要负责准备好讲课内容，把你的专业能力和个人风采展示出来，同时会支付你一定费用（具体协商）。

                     感谢您的阅读！！！

 您的支持，是我们持续分享的最大动力！！！

 一齐分享，共同进步！！！

文章转载自微信公众号：幼儿园游戏教案