教学目的
使学生了解吃好早餐对身体健康的重要意义，并养成每天吃好早餐的习惯。
★重点 了解吃好早餐对身体健康的重要意义
★难点 并养成每天吃好早餐的习惯。
★教学过程：
一、 板书课题：吃好早餐。
提问：为什么要吃好早餐呢？怎样才算吃好早餐呢？ 老
师讲述有
一个同学不吃早餐晕倒的事，说明吃好早餐的重要。
二、请吃了早餐的同学聚首，并说说吃了些什么？
三、谈一谈你喜欢吃怎样的早餐。
四、早餐吃什么好呢？ 早餐迎战全天热量的30%，所以早餐光吃牛奶和鸡蛋虽然营养价值高，但热量不够，所以还要吃粮食，
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