向幼儿介绍病毒
有很多可爱的动物和我们生活在一起，天上飞的小鸟，水里游的小鱼，还有地上跑的小猫小狗，还有一些我们看不见的很小的东西，我们叫它们病毒。有一种长的像皇冠一样的病毒，它叫新型冠状病毒。小病毒最喜欢呆在蝙蝠身上，有时候也会呆在果子狸、竹鼠的身上。但这些小动物不怕它，因为小病毒伤害不到它们。但是有些人抓住了蝙蝠、果子狸、竹鼠，把它们当做美食。这下小病毒可高兴了，因为它可以钻进人的身体翻跟头，让人生病。于是，小病毒高兴地招呼了很多同伴一起过来了。它们藏在鼻涕、口水里，躺在很多人摸过的桌子、椅子上，也会粘在手上，当我们打喷嚏、咳嗽、没洗手就吃东西或摸别人时，它们就会跑到人的身体里闹腾。
如果你每天勤洗手、吃饭不挑食、锻炼身体、按时睡觉，你的身体棒棒的，小病毒就不能伤害到你。现在有很多天使姐姐在帮我们赶走它们，等它们被赶走了，我们就可以出去玩了。
设置小游戏
游戏1：喷喷雨
（1）教师：有时，病毒也会藏在小朋友们的口水里，我们打喷嚏或咳嗽时，嘴巴里的口水就会喷出来。
（2）教师面对幼儿，用喷壶模仿打喷嚏或咳嗽时的状态（注意避免唾沫飞出，仅仅口腔送气即可）。感受到水雾喷酒的小朋友就“中招了”
（3）教师引导幼儿讨论：如何避免别人打喷嚏或咳嗽的口水落我们的身上？打喷嚏或咳嗽的人应该怎么做？
教师总结：我们在出门时带上口罩（教师可示范讲解口罩的正确带法），这打喷嚏或咳嗽时喷出的口水就会落到口罩上，就不会落在我们的皮肤上了；而我们在打喷嚏或咳嗽时要用卫生纸捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的卫生纸要丢入垃圾桶。
游戏 2：“病毒”传传看
（1）教师将金粉涂在小朋友A的手上（要多涂一点，效果更直观），揉拨一下，然后让这位小朋友摸摸自己的小椅子，再摸摸小桌子。
教师：小朋友A身上的“病毒”被带到的哪里？（幼：桌子和椅子上）
（2）请小朋友B将小朋友A摸过的位置再摸一遍。
教师：现在“病毒”被带到的哪里？ （幼：小朋友B的手上）
（3）让小朋友B与小朋友C握握手。
教师：这次“病毒”去了哪里？（幼；小朋友C的手上）
（4）让小朋友C摸摸自己的脸蛋和鼻子。
教师：现在，哪里又产生“病毒”了？（幼：小朋友C的脸蛋和鼻子上）
（5）教师引导幼儿讨论这些情况如何避免。
教师总结：“病毒”的传播能力真是太厉害了，所以小朋友们要勤洗手。饭前便后，打喷嚏或咳嗽后，都要洗，还要按照正确的洗手步骤，用香皂或洗手液好好搓一拨，把“病毒”都洗掉。
学唱儿歌
冠状病毒是魔鬼，绝不让它乱藏匿。
小朋友们齐努力，病毒就会远离你。
不走亲来不访友，不去人多热闹地。
爸爸妈妈来陪我，亲子时光好惬意。
蔬菜水果要多吃，运动提高免疫力。
打喷嚏，流鼻涕，切莫粗心和大意。
遮好口鼻讲卫生，七步洗手需牢记。
咳嗽发热和无力，及时上报早隔离。
每日通风和消毒，赶走病毒春满地。
介绍最美逆行者
每一次，当中华民族陷入危难时，总有一群人勇敢的站出来，冲向危险之地，就为护着身后那万千同胞。
面对灾难、危险，他们没有退缩、没有逃避，而是勇敢的站了出来，直难而上。他们都有一个共同的名字：逆行者。同样，就在2019除夕来临之际，新型冠状病毒感染肺炎的疫情肆虐武汉并且向全国蔓延时，他们勇敢的站了出来，迎难而上，本地的医务工作者，来自部委的专家们，其中就有我们尊敬的已83岁高龄的钟南山院士。
除了战斗在一线的广大医务工作者们，其实还有一群人面对疫情也毫不退缩，逆行而上，公安民警、相关政府部门工作人员、社区工作者及各类志愿者们…..防控疫情的每一条战线、每一道防线，都有他们——逆行者。
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文章转载自微信公众号：优师教研
