开学前两周才是拉开孩子差距的重要时期！这些方法太有用了（转给家长）

每个孩子的成长都如同一棵小树，成长过程中可能有自卑、懒惰、消极、撒谎、拖拉、说脏话、不听话、与同学相处不好、没有目标、成绩不好等的一系列的问题。

因此，面对孩子成长中的诸多问题，加上现在教育的焦虑感越来越强，当下的家长们就疯狂的在“果子”上做工作，也就是给孩子报各种训练营和培训班，围绕着如何提高学科成绩来锻炼孩子。这其实是利用能力提升掩盖孩子在品格上出现的问题。

家长：“张老师，最近我家轩轩在学校的表现怎么样啊？”

张老师：“轩轩挺活泼的，不过规则意识很差，很多时候把活动弄的乱糟糟的，活动已经结束，其他同学都回到自己座位了，他还在吵着要玩！”

家长：“我也知道这孩子没有纪律性，我们平时在家也管了的，孩子有时候不按时吃饭，我就让他饿肚子，可每次孩子哭闹不止，我只好作罢……”

◆今天发生了什么好事？有不好的事吗？

◆描述学生欺凌者的样子。为什么你认为有人会欺凌别人？

◆如果发生学生欺凌的话，谁是你最信任的成年人？

◆家长：孩子，说说你心目中的恐惧是什么啊？

◆孩子：就是害怕、没有安全感啊。

◆家长：那你能举个例子吗？

◆孩子：我怕黑啊，一旦关灯了我就害怕。

◆家长：那什么是勇敢啊？

◆孩子：勇敢就是我不害怕。

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文章转载自微信公众号：幼儿园教师