“垃圾分类就是新时尚”
近日上海地区的垃圾分类活动进行的如火如荼，据了解这一举措也将在全国范围内进行大规模推广。当今社会随着城市的飞速发展，人类活动产生的垃圾也日益增多，它们正以惊人的速度充斥着我们美丽的星球。而「垃圾分类」可以有效减少垃圾对我们环境造成的伤害，因此垃圾分类，全民都在行动。
那么当幼儿园里的小朋友遇到垃圾分类，可以通过哪些活动有趣又有效的来实现教育目的呢？小编今天为大家带来了许多关于垃圾分类的活动设计方案，仅供参考。
幼儿园在行动
垃圾分类小课堂、环创系列、创意手工、区角建设……各种各样的活动来袭，“垃圾分类，从我做起”！
垃圾分类小课堂
课堂导入：
老师
小朋友们，你们知道吗，我们每个人的一生里都会产生大约8吨的垃圾。
老师，8吨垃圾是多少呢？
幼儿老师
8吨垃圾相当于8头大象的重量哦！
这么多的垃圾呀！那我们岂不是被垃圾包围了？
幼儿
老师
没错，但我们现在有了一个好办法，可以变垃圾为宝~
是什么样的好办法呢？
幼儿
老师
这个办法就是垃圾分类，给每个垃圾找到它的家。
老师，什么是垃圾分类呢？
图文科普：
通过图片为主，文字为辅的介绍方式，让孩子了解垃圾可以分为哪几类，以及分类后垃圾的用处。
1、认认四色桶
2、分类时的注意事项
3、分类垃圾不同的“家”
让有害垃圾进危废处理企业进行无害化处理；
把可回收物重新收回、利用、变废为宝；
将湿垃圾分出去堆肥，滋养我们的土地；
送干垃圾去焚烧发电。
（垃圾分类PPT课件可在文末找小燕老师领取~）
通过浅显易懂的漫画或PPT课件，可在孩子心中对垃圾分类有基础的了解，也更方便后续教学的进行。
主题环创
老师们可以充分利用幼儿园内的一切资源，让环境说话，将垃圾分类教育渗透到每一个环境创设中去。让孩子们从身边每一个细节中学习垃圾的分类，同时也提供给孩子一个充满想象力和创造力的成长环境。
▲把垃圾分类桶做成可爱的“机器人纸箱回收站”的模样，提醒孩子们将瓶子、废纸、纸盒等垃圾分类回收到可爱的垃圾分类区中。
以垃圾分类为主题，创设班级主题墙▼
在墙面粘贴垃圾分类板块，把四大类常见的物品贴在相应的区块中，便于幼儿握知识。
来源“优师教研
更多创意环创参考：
来源：网络
废物利用趣味手工
平日里幼儿园会产生各种各样的垃圾，比如各种纸张：做手工剩下的卡纸、用过的纸巾、画过了的不用的画纸……利用废物材料，和小朋友一起来一次“变废为宝”的神奇旅程吧！
卡纸变动物
废旧材料做的管道墙
瓦楞纸作品
玩转小瓶盖
把瓶盖的中心扎个小洞，用小绳子把瓶盖穿到一起，一只五彩的小蛇做成了。
用毛根和瓶盖的组合做一只小螃蟹吧，别忘了最后粘上螃蟹的眼睛。
把瓶盖粘在彩色红绳上，用红绳链接起来，就是小雪人哦。
这辆车酷不酷~~~后现代的感觉吧。
货车司机也很辛苦，他们很早就上班了
让孩子用自己做得计算器学习加减法效果肯定不错吧！
区角小游戏
老师可以在区角里设置各种垃圾分类的小游戏，加深孩子的印象，巩固垃圾分类小知识哦！
垃圾分类我最拿手▼
通过自制垃圾卡片与Mini四色垃圾桶，让孩子在区角中尝试各种垃圾分类，加深操作印象。
垃圾对对碰▼
垃圾分拣员▼
创意垃圾桶
想要做好垃圾分类，垃圾桶肯定少不了。带领孩子们一次来次创意垃圾桶设计，更有趣味哦！
让孩子们亲手画出垃圾分类的图示
展示在教室周围▼
走进社区做宣传
我们都是垃圾分类宣传队的一员，除了自己学会垃圾分类，更要宣传更多的人加入这个行列哦！让更多的人知道美丽的地球环境靠大家。
老师可以在课余带领孩子走进社区，帮助大家分类垃圾，亲身示范、动手讲解，每个人都是小小环保宣传员！
图：上海宝山山海幼儿园
家园配合
良好的行为习惯养成，除了幼儿园的教导，更离不开家庭的配合。孩子们在幼儿园中学会了垃圾分类知识并带入家中，家长们的配合也至关重要。
幼儿园垃圾分类倡议书
幼儿园“垃圾分类，从我做起”倡议书
地球，是我们美丽的家园。优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。而如今我们生活的地球环境污染越来越严重，生活垃圾是当今世界十大环境问题之一。随着垃圾填埋场的逐渐饱和，垃圾围城并不是毫无根据的想象，而是迫在眉睫的压力。
要解决垃圾处理和污染问题，可以通过减少垃圾的排放，改善生产、生活方式。此外，我们还可以通过垃圾分类的方法，让幼儿园与家庭建立相互联通的纽带，共同开展垃圾分类的行动，我园倡议：
一、全园师幼要树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念，强化节能减排意识，养成良好的卫生行为习惯。
二、园内增设一套标准的垃圾分类桶，教幼儿认识各种颜色的垃圾桶的标志含义和所投放的不同类别的垃圾。
三、在园内和幼儿家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾，能循环再用的用品必须做到循环再用。
四、为配合园内活动区主题教学的继续深入开展，请幼儿将生活中可回收的各类物品带回园，统一交回班上老师，由老师做好登记管理工作。此类物品可以用来作为幼儿的游戏材料及班上的环境布置。（随时可以带回园）
五、让垃圾分类走进社区，走进家庭，开展“小手拉大手”的活动。
在幼儿的家庭中开展垃圾分类，让幼儿养成分类的好习惯，在生活中真正行动起来。
为更好地做好垃圾分类工作，敬请家长在家通过拍照、拍视频记录孩子在家中、社区参与垃圾分类及投放情景，于6月27日前发送给老师，多谢合作！
附：可回收垃圾
（一）废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；
（二）塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒
餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水瓶等；
（三）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等；
（四）金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等；
（五）布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。
家长大论坛
为了让孩子在家中也能保持垃圾分类的好习惯，班主任可以在家长群中举行“垃圾分类”大论坛的讨论活动。对于一些经常会遇到的垃圾分类问题进行讨论。
比如：
宠物粪便属于什么类型垃圾？
经常喝的奶茶如何回收？
……
通过问题抛出，引起家长参与讨论的兴趣欲望，并进一步带领大家深入了解相关知识。家园通力合作，才能让孩子更快更好的学会垃圾分类。
垃圾分类小窍门
最后，面对日益严重的环境问题
垃圾分类行动刻不容缓
我们更要从孩子做起
抓强幼儿环保意识
相信通过一代代的努力
地球的每天才会更加美好！
教案二
“小宝贝 大行动”垃圾分类进校园 ——我市幼儿园开展“垃圾分类，从我做起”主题活动
一直以来，我市各幼儿园将垃圾分类宣传和日常教育有机结合，采取“请进来，走出去、有行动”的浸透教育方式培养孩子们的环保意识，一次次丰富多彩、游戏化的垃圾分类具体活动让环保的种子在孩子们幼小的心里生根、发芽、开花，从而变成了一种习惯。下面让我们跟随镜头去看看老师们将环保教育从娃娃抓起的好做法吧！
五爱幼教集团
垃圾分类进校园
小手大手共携手
日常生活中，五爱一直持续开展环保教育活动以及日常的垃圾分类活动，幼儿垃圾分类意识和行为习惯逐步增强。近日，五爱又推出两项新举措，一是建立垃圾分类示范区。示范区由党员教师带头，教师幼儿紧随其后，目标明确，分工合理，责任到人，共同管理垃圾分类示范区。
二是争当小小垃圾监督员。经过多次观察，发现幼儿园公共场合的垃圾桶分类不够规范，为了提升家长幼儿垃圾分类的行为和能力，每天在家长接送时间里，小小垃圾监督员就对家长和幼儿进行垃圾分类的督促和引导。
五爱以“以教育一个幼儿带动一个家庭，以一个家庭带动一个群体”的目的，小手大手共携手，共同参与到垃圾分类工作中来，共同为环保文明出一份力，我们的家园将会更美丽！
师幼携手来合作
共护绿色美家园
系列一：分类垃圾，绿色你我
周一的升旗仪式上，副园长屠丽蓉老师分别介绍了垃圾分类的四色垃圾桶：蓝色可回收，黑色不可回收，绿色厨余，红色有害，现场进行了垃圾分类的实践操作和有奖知识问答等互动环节。
系列二：动画视频，巩固分类
为了加强小班幼儿垃圾分类的能力，小班教师在班级内开展观看巧虎垃圾分类视频的活动，让幼儿了解垃圾分类的好处、垃圾分类知识和回收处理的做法，巩固小班幼儿对垃圾分类的能力。
系列三：巧手创作，变废为宝
中大班段进行了“变废为宝”的手工活动，通过动手操作的能力，让幼儿养成生活中的垃圾分类及一物多用的好习惯。
仙湖幼儿园
垃圾分类你我他
环境整洁靠大家
仙湖幼儿园老师和孩子通过共同制作垃圾分类操作展板，并结合日常教学和生活垃圾分类实践等多途径巩固垃圾分类知识，让孩子们从身边做起，积极参加垃圾分类。
一、将垃圾分类教育常态化。
在垃圾分类主题教育活动中，各班老师在向孩子们详细介绍垃圾分类的标志，垃圾的品种以及如何进行垃圾分类，老师还通过观看视频、图片、实物讲解等形式，帮助孩子们巩固垃圾分类知识。
二、可以玩的垃圾分类展板
每个班的孩子和老师通过共同绘制各种垃圾小图片，了解了幼儿园里每天产生的垃圾种类，并且制作成一块可以操作的海报，让孩子们可以和同伴一起玩垃圾分类小游戏。
三、营造垃圾分类教育氛围
为调动广大教师、幼儿、家长积极参与到垃圾分类行动中，仙湖幼儿园首先打造了垃圾分类的大环境，从园门口至门厅，由操场至楼梯，都能看到分类垃圾桶和垃圾分类展板，每一个走进仙湖幼儿园的家长、幼儿随处都能进行垃圾分类和学习垃圾分类知识。
开发区幼儿园
垃圾分类自觉做
环境保护我做起
为了落实“环保从娃娃抓起，从身边做起”的科学环保生活理念，开发区幼儿园开展了“垃圾分类 我们在行动” 主题的环保活动。
活动中，各班开展了环保教育活动以及日常的垃圾分类活动，活动让孩子们实实在在地学会了区分垃圾种类及垃圾箱，学会了正确分类投放垃圾。幼儿园还成立了“垃圾分类小分队”，每周一次按照班级轮流宣传讲解，向幼儿和家长宣传垃圾分类资料，由老师和家委会组成的垃圾分类志愿者也加入了宣传队伍。幼儿园还进行了垃圾“变废为宝”活动，孩子们把瓶瓶罐罐们利用巧手的再加工，变成了户外活动的材料。
飞天幼儿园
环境保护我先行
垃圾分类我能行
为更好地开展垃圾分类工作，让孩子们了解“垃圾”对环境的危害，飞天艺术幼儿园从开学初到现在一直在开展“垃圾分类从我做起”的系列活动。
本次活动的形式有：利用家长会向家长分发垃圾分类资料、在班级宣传栏中张贴垃圾分类的标语、各班开展环保教育活动以及进行日常垃圾分类的评比活动。孩子们通过观看垃圾分类的知识视频，了解垃圾分类的好处和垃圾分类的知识、种类及垃圾箱，和父母一起做亲子垃圾分类的海报，让孩子学会正确投放各类垃圾。
通过垃圾分类的系列活动，让幼儿、家长、老师以及更多的人进一步了解了垃圾分类的知识和重要性，提高大家积极动手、自觉参与垃圾分类的意识。飞幼的宝宝们对垃圾有了更进一步的认识，环保意识也逐渐提高，为环保贡献了自己的一份力量。
长乐镇中心幼儿园
分类巧普及
我们来行动
为了了解“垃圾”对环境的危害，也了解如何对“垃圾”进行分类，长乐镇中心幼儿园设置了垃圾分类垃圾桶，倡导孩子们及家长们进行垃圾分类。在环保主题教育活动中，孩子们了解了纸类、金属、玻璃、除塑料袋外的塑料制品、橡胶及橡胶制品为可回收的垃圾，也了解了电池、废旧电子产品、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆用品等为不可回收物品。
希望孩子们能够在明确“垃圾”性质后，逐渐形成将垃圾归类投放指定垃圾箱的好习惯，也将这一好习惯延伸到家庭生活和社会生活当中，以自己的行动带动周边的人！
三界镇中心幼儿园
分类益处多
环保靠你我
保护地球，爱护环境是我们人类的职责。争创文明城市是身边最熟悉的话题，为了培养幼儿爱护环境的意识，我们幼儿园开展了“垃圾分类”的主题活动。
活动中，老师以实物讲解，帮助孩子们了解了垃圾桶颜色的分类，帮助孩子了解了哪些是“可回收垃圾”，哪些是“不可回收垃圾”。同时还准备了各种实物垃圾让幼儿现场进行分类，还通过展板的方式让幼儿在日常中多了解。让幼儿多看、多记、多发现，相信幼儿就会更加懂得如何去处理生活中的垃圾。
黄泽镇中心幼儿园
走门串户讲
分类更环保
为积极响应城乡生活垃圾分类处理工作的号召，提高生活垃圾分类投放的质量，黄泽镇中心幼儿园成立了小小宣讲员队伍，大班幼儿来当小小宣讲员，开展了“走门串户”宣讲垃圾分类的活动。
在宣讲活动中，宣讲员们走进亲子班的教室，亲切地告诉弟弟妹妹：“我们教室里有两个不同颜色的垃圾桶，我们手工课上的废纸要扔到蓝色的垃圾桶里，我们吃过的香蕉皮要扔到灰色的垃圾桶里。”宣讲员们来到传达室，用稚嫩的声音告诉保安叔叔们：“幼儿园门口的落叶要扔到灰色的垃圾桶里。”宣讲员们又来到食堂里，大方地告诉食堂阿姨们：“剩菜剩饭要扔到绿色的厨余垃圾桶里”……
黄泽镇中心幼儿园通过小小宣讲员队伍，以小带大，开展垃圾分类的普及和宣讲工作，成为宣传垃圾分类的传播纽带。
三江街道中心幼儿园
垃圾也是宝
低碳靠大家
10月28日，三江街道中心幼儿园开展了“垃圾分类”主题环保活动，旨在帮助孩子们养成垃圾分类投放的好习惯。
活动中，大班的孩子首先表演了歌曲“低碳贝贝”，之后，教师代表向全园孩子们发起了“垃圾分类”的倡议，倡议小朋友们做到“环境保护从我做起、从身边做起”，养成良好的卫生行为习惯。此举得到了孩子们的热烈响应，并表示会将垃圾分类的知识传达给爸爸妈妈和身边的小伙伴。放学后，孩子们还在老师和家长的陪同下，将准备好的各种实物垃圾进行现场分类并投放。
自三江中心幼儿园在园内放置分类垃圾箱，全体教职工和小朋友们便积极行动起来，通过垃圾分类投放为城市绿色环保尽一分责。
剡湖街道中心幼儿园
环保小卫士
分类我先行
剡湖街道幼托中心开展了以“保护环境从垃圾分类开始”的环保主题活动。
首先，老师带领孩子们观看了垃圾分类的宣传短片。之后，老师通过实物与道具相结合的方式与小朋友们进行互动。随后，进行了小游戏比赛，最后，园长妈妈为我们赢得比赛的小朋友们颁发了“环保小卫士”奖牌并嘱咐他们回家以后要告诉爸爸妈妈们垃圾分类的知识，让他们也一起来行动。
此次垃圾分类主题活动，通过寓教于乐的形式，让老师与孩子们一起学习了垃圾分类知识。让我们大家用双手捡回绿色的希望，用行动创建文明嵊州。
谷来镇中心幼儿园
垃圾分分类
我们在行动
10月29日上午，谷幼教师携手环保小卫士们走进村里共同宣传垃圾分类知识。
活动前，老师向孩子们详细介绍了垃圾分类的标志、垃圾的品种以及如何进行垃圾分类，提高了幼儿对垃圾分类的认知。活动中，孩子们在教师带领下，手拿宣传单来到了镇市场门口，向周边商铺的老板们和赶集路过的村民们宣传垃圾分类的知识及环保理念。村里的人们纷纷夸奖谷幼的孩子们能干，并且都赞同今后人人都要树立环保意识，认真做好垃圾分类工作。
这次垃圾分类宣传活动，不但增强了孩子们垃圾分类的环保意识，还帮助村民们认识到垃圾分类工作的重要性。
仙岩镇中心幼儿园
小手拉大手
带动身边人
为了积极倡导绿色环保生活理念，促进生态文明建设，将垃圾分类宣传真正普及到每个家庭，仙岩镇中心幼儿园开展了垃圾分类主题教育活动。
活动中，老师们组织幼儿开展了“我知道、我行动、我倡议”的垃圾分类主题教育活动。在集体教学活动中帮助小朋友认识可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾的图标。在实践活动中，组织小朋友们把垃圾宝宝送回家，让幼儿通过实际操作，进一步理解垃圾的分类。并且通过分发垃圾分类倡议书，向家长们宣传垃圾分类小知识，用自己的环保行动潜移默化带动身边人。
此次活动开展，使幼儿养成垃圾分类的良好习惯，还提高他们的环境素养，将环保教育延伸到家庭，带动家庭和幼儿园共同参与到垃圾分类的活动中来。
金庭镇中心幼儿园
垃圾来分类
就从我做起
金庭镇中心幼儿园师生及家长朋友们进行了“垃圾分类，从我做起”的主题环保活动：大班幼儿进行了日常的垃圾分类活动，学习将生活垃圾及时分类到各个垃圾桶里；中班幼儿开展了亲子制作“变废为宝”的活动，利用家里的纸盒、瓶子等材料制作各种作品；小班开展了“我用颜色来分辨垃圾桶”等活动。
老师们还带领幼儿认识了幼儿园垃圾分类的标语，引导他们区分垃圾种类及垃圾箱，学会正确投放各类垃圾。通过这些活动，幼儿了解了生活垃圾分类的好处、垃圾分类的知识和回收处理方法。
卷尾语
我市各大幼儿园通过“小宝贝 大行动”垃圾分类进校园的活动，利用浸透的方式引导孩子参与其中， 形成了“知分类、懂分类、愿分类”良好的生活习惯。而“小手拉大手”的方式，更将环保教育延伸到了家庭，达到了“教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区、推动整个社会”的目的。最后，希望大家从我做起，人人参与垃圾分类，你我他合作共建美丽的嵊州。
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