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开学第一课|老师要做哪些事?

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新学期 新气象 新征程 新收获

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寒假一眨眼就到了尾声,新学期已触手可及。伴随着学生开学,需要做好准备的不止有家长,还有老师们。好的开始,能让新学期更快进入“快车道”!开学第一科,老师都要准备什么工作?小编帮你一一梳理!



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01

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安全手册


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交通安全手册


开学以后,孩子们每天上学、放学都会遇到各种复杂的交通环境。一些小朋友精力充沛,缺乏自控力,交通安全意识较为薄弱,存在一些安全隐患,老师要帮助孩子提高交通安全意识


● 1. 留意路面情况,不要突然开车门下车。


● 2. 不要横穿、猛跑过马路。


● 3. 不要在马路上嬉戏打闹。


● 4. 不要翻越护栏。


● 5. 不要走路时低头听音乐或看书。


● 6. 乘坐公交、地铁时不要抢上抢下。


● 7.不要与机动车抢道,路口要四处观望,确认安全后再通过。


● 8.不要在机动车道骑行,不要在路上并行骑车,不要在骑车时听歌。


● 9.不乘坐无牌无证车辆、不乘坐超载车辆。


●10.乘车时不向窗外招手探头,乘车须抓紧扶手,待车停稳后再下车。


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食品安全手册


新学年开学,到了季节交替的时候,是多种疾病高发期,食物容易变质,要注意食品卫生安全


● 1. 勤洗手。肠道传染病主要是“病从口入”,因此,手的卫生十分重要,要用流动的水洗手。


● 2. 多喝水。秋季气候干燥,空气中尘埃含量高,人体鼻黏膜容易受损,要多喝水,让鼻黏膜保持湿润,能有效抵御病毒的入侵,还有利于体内毒素排泄,净化体内环境。


● 3. 多吃蔬菜水果,适当增加水和维生素的摄入。


● 4. 经常开窗通风,保持室内空气新鲜。勤晒被褥、勤换洗衣服,搞好个人卫生。


● 5. 坚持体育锻炼,适当增加户外活动。


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课外活动安全手册


● 1. 活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所。


● 2. 不到坑、池、塘、沟、河流、水坝等不安全的地方游泳、玩耍。


● 3. 出门一定要告知父母长辈,和谁在什么地方玩,要注意时间,不要很晚到家,以免父母担心。


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基本职责,尽快熟悉


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开学后,每天的工作中有很多事项是基本的岗位职责。刚开学最容易丢东忘西,漏掉很多需要每日关注的事项。在基本教学秩序尚未稳定时,多到班级看看,有助于发现很多问题并及时解决。

 

要点:制定“一日作息时间表”,在将其内化为工作习惯的同时,尽力养成3个习惯。①提早五分钟到校的习惯②勤去班上转转的习惯③重要环节及时到位的习惯。



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制定新学期计划


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家长会前,精心准备


要点1:筹备文稿


通常要写发言稿。一般包含以下内容。①欢迎辞和自我介绍。对家长能在百忙之中抽空到校表示感谢,带新的班级时加上个人经历、专业特长、工作优势等。②符合年段特点的班级工作内容介绍。对学生表现出的发展点和发扬点要适当展开阐述,对班级出现的问题不要避讳,直接讲出来,可以争取家长的支持。③传递作为班主任对教育工作的理念。倡导家长要动起来,跟随学校工作的步伐,寻求家长的支持,使家庭教育与学校教育协调一致。


要点2:真情邀约


正式召开家长会之前,班主任可以准备邀请函或者信件,向家长发出正式邀请。邀请函除了告知会议时间和地点外,还应适当说明此次家长会的内容和目的,以便家长提前准备。


要点3:营造氛围


①班里播放轻音乐,在黑板上提前书写温馨提示,提醒家长将手机改成振动或静音。如果是低年级的学生,则要请家长管好自己的孩子,保持安静,家长自己要做孩子的榜样。会议开始前,先找一个静静聆听的家庭,在大家面前表扬,希望大家也能像他们一样,让班级大家庭的聚会拥有舒心的环境。


②在教室内或者文化墙上留出空间,进行学生的作业展示或者特长展示。让家长通过欣赏,对学生的学业情况有所了解。你还可以推陈出新,如在家长会前,请学生写下自己的真情告白,这可以让很多家长深受感动。


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勤于记录,不断反思


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 教育工作需要不断反思、不断改进,这样才能不断积累,否则经验永远都处于零散的、缺乏整理和提升的状态。在记录教学案例和教学随笔的过程中,你会不自觉地反思自身的教育理念、教育决策、教学方法与教学手段是否适用于当前的课堂,是否适合自己的学生,是否符合新时期的教育规律。


而我们一旦准备将某个案例、某个问题、某件事情通过文字来表达时,就会对这一具体问题认真思考、深入研究,由小到大、由表及里、由浅入深地揭示问题的实质,从而达到深化问题研究的目的。


反思应该写些什么呢?建议记录以下方面。


要点1:记得失,扬长避短


记录自己在工作当中的精彩亮点和重要败笔,很多教育事件,如果不能写清楚,就说明自己没有想清楚。作为德育工作者,很多突发事件的处理,我们都是凭经验、靠直觉。如果有自我感觉高超的做法,不妨及时记录下来,留住自己的精彩,和别人分享。


还要记得自我追问:还有没有更好的解决办法?怎样做是更科学的办法?拿出自己的真实故事,通过不同渠道,听听行内外朋友各抒己见,记录得失,研磨文字,可以从失败中知道自己还有进步的空间,从成功中夯实自己的工作信心,不断修炼德育内功。


要点2:记苦乐,回味无穷


当班主任是累并快乐的,天天跟着一群孩子一起叽叽喳喳,虽然吵闹,但让人持一颗童心和一脸灿烂的笑容。今天,这个学生闹了个可爱的笑话;明天,那个学生有一句精彩的发言。记录下这些熠熠闪光的事情,留住工作中快乐和美好的回忆,文字也会带着一种愉悦的情绪。

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多种渠道,家校沟通

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形式1:短信群发


遇到紧急的事情时,发短信或者打电话给家长更快捷。学生人学的时候,你应该及时请家长填写联系方式,并另外准备一个电话本,以便随时联系。


形式2:QQ群


如果愿意和家长进行轻松、愉快交流,那么QQ群就值得采用。不过,为给自己留下适度的私密空间,建议申请一个工作用QQ号码,专门用于和家长沟通。


形式3:家园校联系本


如果本班的一些家长并不习惯网络沟通的方式,家校联系本是一种较好的书面沟通方式。在家校联系本上可以记录孩子一周内的表现、闪光之处,可以写下老师的简短寄语,家长也可以在上面留言。


形式4:家长开放日


适时应筹备家长开放日,搭建家校交流平台。在此期间可以和家长恳谈,可以带领家长走入课堂了解、感受孩子的实际情况,促成家长了解学校,也是学校向家长和社会进行宣传的时机。


形式5:家访


对少数学生的特殊问题还需要进行有针对性的家访。内容主要是向家长报告其子女的表现或问题,向家长了解相关情况,共同商讨协同教育的方式、方法。如果遇到学校、家庭彼此不了解,产生误解或分歧,造成家校配合欠佳的,也可以进行家访。提出问题,如实介绍情况,耐心听取家长意见,心平气和地交换意见,争取实现协同教育。

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来源:人教数字教育、中国教育报好老师 


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文章转载自微信公众号:学前在线

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