【专家讲座感悟】生活是最好的课程——疫情期间生活化课程的生成与实施建议

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陈鹤琴先生提出了活教育理论，活教育的目的论中特别强调做人要有强健的身体、要有建设的能力、要有合作的态度、要有服务的精神。活教育的精神告诉我们在大自然、大社会都有活教育。

2020年注定是一个不平凡的一年，新年伊始就另我们高度重视。因为全国各地新冠肺炎的蔓延导致我们不能正常工作、学习和生活。在当下的疫情期间，幼儿园延迟开学，作为一名幼儿教师我们要提供给幼儿适宜的学习方式。

直播中王老师提供给我们很好的生活化课程的生成与实施理论的学习。首先我们教师要指导家长做好高质量的亲子陪伴，引导家长在孩子的卫生习惯、生活作息、游戏互动和亲子阅读上做好工作。并帮助家长用孩子能理解的话语体系解释周围发生的疫情事件。鼓励家长指导孩子掌握基本的防御知识和技能，及时疏导孩子因疫情或户外活动减少所引发的紧张、焦虑等消极情绪，为疫情过后的幼儿园生活做好充分准备。那么具体我们可以做以下家长工作。

面对当下的新冠病毒，我们要做有准备的教师，我们要时刻从儿童的视角考虑问题，从“身心健康、社会情感、科学认知”等方面链接不同年龄段幼儿的真实经验和发展需要，预设可能发生的主题并开展审议。

在新《纲要》指导下的生活化教育走出园门从课本教材的教育到自然社会生活实践中的环境教育是孩子们成长的所需，特别是和爸爸妈妈共同参与的社会实践活动更是孩子们心中的惊喜、情感的需求与满足。由于孩子们非常感兴趣，家长们全力的支持配合，所以我们幼儿教师要提供科学的内容指导家长与幼儿进行亲子活动。我们要筛选、整理、提供各种优质教育资源，供家长自选使用。

现在我们园就开展了网上教研。我们正在研讨幼儿体能发展目标及活动方案。我们意在预设活动内容、优化学习方式、为新学期的开学做好活动准备。生活是美好的，但生活有时又是残酷的。我们要让我们的孩子心中充满爱与希望。

生活皆教育，作为幼儿教育工作者这句话并不陌生，我们都知道幼儿教育要来源于生活，生活中的事与物都可以做为教育的素材。新冠病毒疫情来袭阶段，疫情阻碍了人们的脚步，大人不能出门上班，孩子不能出门玩耍，在不能上学情况下家庭教育就显得尤为重要。家长们要扮演教师的角色，在家中来陪伴孩子学习，成长，那我们老师要做的是什么呢？今天有幸收看了专家王春燕老师的讲座，为幼儿老师做了很好的引领，让我们明确了目标，指出现阶段工作的重点是家长工作，高质量的家长工作可以促进亲子教育有效开展。

在当下疫情期间，幼儿园延期开学，老师要引导家长做好孩子卫生、生活作息、游戏、阅读等亲子活动。首先要让家长们了解孩子的学习特质，它是生活性的、全面性的、有启蒙性的、让孩子有直接经验的积累，家长们了解这些基础后，教师可以和家长们共同商量研究孩子们在疫情期间的科学的作息时间，合理安排幼儿的一日活动。

其次教师可以通过微信群等方式向家长推荐有针对性的、有趣有益的亲子活动。例如：有氧的亲子体育运动，拍球、运球、跳绳、捉迷藏等锻炼幼儿的体能。亲子美工活动，画画、手工活动锻炼的动手能力。益智玩具也不能少，五子棋、拼图等游戏培养幼儿思维能力。绘本阅读活动，无论是孩子的自主阅读孩子亲子阅读都是培养幼儿阅读习惯以及阅读兴趣的最好时机。这些活动可以让幼儿通过家长们的陪伴与指导来获得直接感知，亲身体验亲子游戏的乐趣。

非常时期，我们不但要关注孩子的身体健康，同样心理健康也是不容忽视的。不能出门玩耍，不能和小伙伴一起玩，这对于幼儿园的小朋友来说难免会有不安情绪。我们要引导家长配合老师做好孩子心理健康工作，通过小视频或是儿歌等形式让孩子们了解新型冠状病毒到底是什么，知道我们为什么不能出门，同时还要让孩子们知道良好的卫生习惯对打败病毒的重要性。家家做到勤洗手、勤通风、不出门、出门戴口罩等，家长们要扮演好教师的角色，以身作则给孩子们做好榜样。

对于家庭教育，我们应该做的还有很多，在这样一个众志成城的时期，我们教师要做心中有孩子的教师，为幼儿和家长安排好各种活动。家长要做合格的家庭教师，给孩子在特殊时期带来不一样的亲子体验。孩子们要做新时代的好宝宝，在家也可以好好学习天天向上。让我们共同努力用自己的方式为中国加油！为武汉加油！

今天听了王春燕老师带来的“生活是最好的课程”专题讲座。学习了陈鹤琴先生针对中国旧时的死教育，提出的活教育理论体系，大自然、大社会是我们的活教材。

学前教育具有基础性、启蒙性、生活性、全面性、直接经验性、整合性等特质。学前教育是向下扎根的教育，影响孩子从这个阶段获得经验和认知，为今后甚至一生奠定基础。帮助他们认识周围的事，在原有水平的发展上得到初步的锻炼和启迪，享有快乐童年的同时身心得到和他认知水平相应的提高是睿智的教育。

虽然幼儿园里现在不能开学，但是也让家长有更多的时间来陪伴孩子的成长和学习。这次的疫情给我们上了很好的生活即教育一课，让我们家园教育紧密的联系在一起。首先是幼儿卫生习惯，由于病毒的影响家人们都知道了出门戴口罩，回家勤洗手，打喷嚏要注意，多喝水身体好，对幼儿的卫生习惯养成提供了很好的帮助。假期或多或少会对幼儿的作息和生活产生影响，首先我们会提醒家长注意幼儿的作息时间，让幼儿养成良好的作息习惯。疫情让人们都闷在了家里，在家时间长了家长孩子互看“烦”，根据这一特点，老师每天都会根据幼儿的年龄和事物接受情况在班群里布置不同的幼儿学习和亲子游戏，让大朋友小朋友都能愉快的玩耍在一起，相互协作互看“不厌”。有效的提高了家长高质量的亲子陪伴。

让生活成为最好的课程，让生活化的课程为孩子的成长发展提供有益的经验。

陪伴是最长情的告白