班级是幼儿园最基本的细胞，是幼儿园中的最小单位。班级是一个小社会，包含着教学及教学以外的方方面面。在一日生活皆课程的理念下，班级生活中蕴含着许多教育契机，因此，班主任在班级管理中，可以放手让幼儿参与管理，尊重孩子的愿望，让幼儿感到自己是班级中的一员。通过让孩子参与班级管理，让每个孩子都拥有服务他人和实践学习的平等机会，在真实的班级生活中管理班级，获得发展。本期直播中，我们的特邀嘉宾陈韫老师将带来专题讲座：做个妙管家——谈幼儿园班级管理中的互动。
做个妙管家——谈幼儿园班级管理中的互动
本周二（2019年4月23日）晚八点 / 家庭教育专题直播
陈韫教师
杭州市师范大学教育硕士
现任杭州市拱墅区桃源幼儿园园长
桃源学前教育集团理事长
拱墅区教育督学
《幼儿园教育指导纲要》指出:建立良好的常规，应避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。教师应该如何解读班级管理？班级管理需要“管”些什么？教师该如何开展与幼儿互动的班级管理呢？更多精彩内容请届时收看陈韫老师的分享。
直播通道
学习是贯穿人一生的重要活动
识别二维码
关注我们
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
