全国第九期“家庭教育指导” 专项职业能力培训的通知

习近平总书记高度重视家庭教育，指出不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭教育，注重家庭、注重家教、注重家风。教育部于2015年10月12日颁布了《关于加强家庭教育工作的指导意见》，要求将家庭教育指导纳入到各级教育行政部门的总体工作安排，要求学校要发挥主导作用，认真办好各级家长学校；2016年11月14日全国妇联联合教育部、中央文明办、民政部、文化部、国家卫生和计划生育委员会、国家新闻出版广电总局、中国科协、中国关心下一代工作委员会等九部门共同印发《关于指导推进家庭教育的五年规划（2016—2020年）》，提出到2020年，基本建成适应城乡发展、满足家长和儿童需求的家庭教育指导服务体系，再次明确各级教育行政部门要将家庭教育指导服务作为学校和幼儿园工作的重要任务，纳入师资培训和教师考核工作。

2016年11月份，由南京师范大学博士生导师刘晶波教授主编的《家庭教育指导》正式出版，作为“家庭教育指导”专项培训的指定教材。2017年，“家庭教育指导”专项培训工作正式启动，参加培训的学员可参加人力资源和社会保障部全国人才流动中心组织的人才素质测评并获得人才素质测评证书。

培训由中央电教馆教育信息资源开发部、国家教育行政学院家庭教育研究中心、全国家庭教育指导培训办公室联合开展，由今日教育集团旗下北京今日创新教育文化有限公司承担教学管理、实践训练工作。由人力资源和社会保障部全国人才流动中心负责人才素质测评。获得《家庭教育指导》人才素质测评证书，可作为教育系统相关工作岗位聘用的参考条件。

“家庭教育指导”专项培训的授课教师均来自南京师范大学、西南大学、西北师范大学、安徽师范大学、浙江师范大学等高等院校，长期从事心理咨询、学校指导、家长辅导等实践工作。现摘选部分教师介绍如下。

刘晶波：九三学社成员；南京市第十五届人大代表；南京师范大学学前教育研究所副所长，教育科学学院教授，博士生导师，学前教育重点学科博士学位点负责人，儿童社会性发展与道德教育发展方方向负责人，江苏省家庭教育研究会副秘书长，主要研究方向为儿童社会性发展与教育、教师教育、家庭教育。

刘云艳：现任西南大学教育学院学前教育系主任、教授，博士生导师。重庆市幼儿教育研究会理事长，中国学前教育研究会副理事长。1989年加入九三学社，九三学社第十二届中央委员会委员，西南大学九三学社主委，重庆市第三届委员会常委、九三学社重庆市第四届委员会副主委。重庆市第三届人大代表。中国学前教育研究会副理事长。

邵泽斌：南京师范大学教育科学学院副院长、教授，教育学博士、博士生导师。教育部社区教育专家委员会成员、基础教育人才培养模式协同创新中心常务副主任、江苏省教育学研究生创新与学术交流中心常务副主任、江苏省成人教育协会社区教育专业委员会主任、南京师范大学立德树人协同创新中心副主任。曾获江苏省“333高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人、江苏省“六大人才高峰”高层次人才、江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师。现主持全国教育科学规划教育部重点课题：“新世纪国家支持农村义务教育的政策研究”；江苏省社会科学基金规划课题：“有效化解义务教育择校矛盾研究”；江苏省教育科学规划重大课题：“完善江苏教育基本公共服务的主要制度和关键政策研究”；江苏省高校人文社会科学重点课题：“江苏支持农村教育的政策研究”；承担江苏省教育厅委托项目：“江苏终身教育体系构建研究”、“江苏社会教育发展研究”等。

许玉乾：中共党员，博士，教授。国家教育行政学院培训部主任兼家庭教育研究中心主任、教育部党校工作办公室主任、学院人社部国家级专业技术人员继续教育基地办公室主任。专业方向为马克思主义认识论、领导科学和家庭教育。曾多次主持和参加国家哲学社会科学重大委托课题和重点课题的研究工作；出版《哲学发现引论》、《哲学批判与理论创新》、《教育创新指南》等个人学术专著，主编及参与编写学术著作20多部；在各级报刊上发表学术论文200余篇，其中有数十篇被人民日报、《新华文摘》、《中国人民大学复印报刊资料》和《社会科学报》等刊物转载。曾荣获中央国家机关优秀青年、教育部优秀共产党员、国家教育行政学院先进工作者等荣誉。

赵刚：中国家长与教师合作管理委员会（CPTA）理事长、中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长、吉林省家庭教育学会会长、东北师范大学家庭教育研究院院长兼家庭教育专业研究生指导教师。多年来致力于家庭教育、家校合作等领域的研究与推广，先后主持中美、中以、海峡两岸的家庭教育学科交流，是教育部《关于中小学家长委员会建设指导意见》的主要起草人。主持国家“十一五”重点课题《构建符合中国国情的家长教育体系的研究》。主讲国家开放大学、教育部幼儿园园长培训中心的现代家政学、家园共育等课程。出版有《中华家庭教育学》、《家长教育学》、《现代家政学》等。

丁海东：教育学博士，福建师范大学教育学院教授，硕士生导师，学前教育硕士点学科带头人。中国学前教育研究会理事会理事，中国学前教育研究会学术委员会学术委员，全国儿童游戏与玩具专业委员会学术委员，《学前教育研究》编委、《幼儿教育》编委、《教育导刊（下）》编委。

王冬兰：西北师范大学教育学院副教授，硕士生导师。现为中国学前教育研究会学术委员会委员、中国学前教育研究会家庭与社会教育专业委员会委员、《幼儿教育》编辑工作指导委员会委员。甘肃省学前教育专家指导委员会委员。

胡福贞：学前教育学博士，西南大学教育学部副教授，儿童与教师发展方向硕士研究生导师，心理咨询师，曾任西南大学教育学部学前教育系主任，中国学前教育委员会家庭教育分委会理事，重庆市家庭教育委员会常务理事。

朱宗顺：教育学博士，教育学博士后流动站（特殊教育方向）出站。中国民主同盟盟员，浙江省学前教育研究会教师发展专业委员会主任、中国高等教育学会教师教育分会幼儿教师教育委员会秘书长、浙江省儿童福利协会常务理事。现任浙江师范大学杭州幼儿师范学院教授、副院长。

张更立：安徽师范大学教育科学学院副教授，博士，学前教育系主任，硕士研究生导师。现任安徽省教育厅教育评估专家团成员，安徽省学前教育研究会常务理事，中国学前教育研究会学前儿童社会教育专委会成员。

蒲磊：新华报业传媒集团《幼教365》杂志执行主编，全国家校（园）社区共育先进经验推广指导办公室培训部主任，南京师范大学高级访问学者。

岳慧兰：博士，副教授，湖州师范学院教师教育学院教学院长，主要研究领域为学前儿童游戏、幼儿园教师教育与发展。

王云霞：浙江省湖州师范学院教师教育学院学前教育系教师，副教授，学前教育专业负责人。浙江省湖州市家庭教育学会副秘书长，家庭教育讲师团团长。

陈世联：重庆师范大学教育科学学院教授、硕士研究生导师。重庆人文科技学院学前教育学院院长兼总支书记。中国学前教育研究会理事、幼儿社会教育专委会秘书长，重庆市幼儿教育研究会常务理事、副秘书长，重庆市社会科学专家库成员。

朱江：全国家校（园）社区共育先进经验推广指导办公室副主任，全国家庭教育指导培训办公室主任，国家教育资源公共服务平台幼教频道副总编辑，江苏省教育学会家庭教育专业委员会副秘书长，《幼教365》杂志社副主编。长期致力于中小学幼儿园家庭教育推广工作，主持家长课堂近千场。

张仲明：西南大学心理学部 博士，副教授、硕士生导师。美国加州大学圣塔芭芭拉分校访问学者，中国心理学会会员，中国心理学会心理学教学工作委员会秘书长，中国教育学会学校教育心理分会理事，九三学社重庆市北碚区西南大学一支社副主任委员，九三学社北碚区参政议政委员会主任，九三学社重庆市北碚区区委委员，重庆市大渡口区检察院第三届咨询专家顾问，重庆市司法局特聘研究员，重庆市职业技能鉴定中心心理咨询师专家组副组长、专家，心理健康教育专家，重庆书阳心理咨询有限公司首席专家。

吴明霞：心理学博士，西南大学心理学部应用与临床心理学系副教授，硕士生导师（动力取向心理咨询方向）。为中国心理学会临床与咨询专业委员会注册系统的注册心理咨询师。