组织一场大型活动最重要的是什么？

是创意？是执行？是传播？

还是幼儿园全方位的内涵呈现？

为什么一场活动，同样的主题策划,

不同的幼儿园出来的效果不同？

为什么一场活动，同样的执行团队，

不同的幼儿园出来的效果也不一样？

08：30-09：00 签到

09：00-12：00，主题分享

《 从六一活动，说幼儿园大型活动策划与组织》

分享嘉宾：景晨红

原河南理工大学附属幼儿园总园长、河南省首批省级幼儿园名师

下午 13：30-14：30

13：30-15：30，主题分享

《从幼儿园活动到园所招生运营》

分享嘉宾：王靖辉

合能学院创始人、幼师成长教练

西亚斯国际幼儿园 创园园长

15：30-16：30 

《像运营社群一样运营幼儿园》

分享嘉宾：孙敏

《学前微主编》创始人兼主编

学前微主编，与100000+园长共成长

No.3 分享嘉宾

景晨红

原河南理工大学附属幼儿园总园长

河南省首批省级幼儿园名师

省级幼儿园骨干教师

焦作市市级幼儿园骨干教师

王靖辉

合能学院创始人

幼师成长教练

领越领导力导师

中国蒙特梭利协会高级讲师

20年教育项目经营者

西亚斯国际幼儿园晴宇校区/壹世界校区 创园园长

孙  敏

《学前微主编》幼教领军公号创始人

河南新学前教育研究院执行院长

中国发明协会学前创新教育分会常务理事

河南学前工委第三届秘书长

河南民办教育研究院首批研究员

Weight

学前微主编，与100000+园长共成长

No.4 幼儿园节日活动的现状

幼儿园节日如何组织，如何运用，如何传递它所承载的价值，如何让幼儿既能感受浓浓的节日氛围，又能真正成为节日中的主人，值得我们深思。

当前幼儿园大型节日活动的现状

目前，虽然幼儿园对节日活动都十分重视，形式多样，但幼儿的快乐感幸福感却普遍缺失，活动的价值也得不到体现。

经初步观察分析，幼儿园节日活动普遍存在着以下几个问题。

1、幼儿园逢节必过，跟风追潮

看看别人搞什么，自己也跟着搞什么，不考虑自身园所的实际情况，只求热闹，却没有想过，热闹背后需要思考，为什么要做这场活动，能为幼儿园后续带来什么？

2、为了“成人需要”而表演，为了”交代”而活动

我们常看到一些幼儿园为了给家长一个”交代”，举全园之力去承办一学期一次的六一文艺会演和元旦迎新等大型表演活动。从节目的选择到编排、从彩排到演出，幼儿园少则两个月，多则一学期，都围绕着这唯一大事，进行周而复始的练习，师生身心疲惫。这样的活动不仅直接影响了正常的日常教育教学，也有损幼儿的身心健康。

3、幼儿园节日活动成为家庭作业的大比拼

高效利用家长资源，可以提升活动的质量，增强活动的意义。但很多时候孩子的作业会成为家长的负担。

虽然老师们布置作业的初衷是为了让孩子和家长建立良好的亲子互动，让家长参与孩子的成长，但实际上却是为了活动效果，为此作业成为了家长的竞技场，孩子反而却成为了旁观者。

编辑：学前微主编

来源：学前微主编

文章转载自微信公众号：学前微主编