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托幼一体化私享会:幼儿园下沉办托育,不是选择题,而是必答题!

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幼儿园办托育很着急,不仅要办,而且是现在、立刻、马上要办。
3月4日河南郑州,托幼一体化私享会现场,与会的老师们对此深有感受。
私享会现场从环境到课程,从幼儿照护到师资团队,从幼儿园关注的问题出发,以解决幼儿园做托育的困惑为导向,帮助幼儿园打造托幼一体化转型盈利新模式园区,建设一家标准、专业的托育园。
为期一天的私享会,让现场的园长和投资人,对于幼儿园做托育有了信心和方向。

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学前微主编,与100000+园长共成长

幼儿园下沉做托育是大势所趋,无论是政策层面,还是市场的需求,幼儿园下沉做托育不是选择题,而是必答题。
私享会现场,来自深圳爱多纷托育的专业团队,分别从:
幼儿园如何打造优质园中园,提升园所竞争力?
幼儿园下沉做托育,标准环境如何改造,托育教室要求有何不同?
0-36月龄教养体系如何搭建、幼儿园教师过渡至成熟的托育教师如何转变?
托育课程和幼儿园课程的区别,如何打造专业托班课程?
从专业的角度进行了详细的分享,一天时间,满满的干货。

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01

孙敏
托幼一体化是机遇也是挑战

《学前微主编》孙敏老师在现场,以自己看到的托育现状和幼儿园现存的情况,现场分享说:托幼一体化之于幼儿园来说,是机遇也是挑战。
以郑东新区为例,正在逐步建立健全公办园托幼一体化发展的政策体系、标准体系和供给体系,稳步有效推进“托幼一体化”进程,切实满足郑东新区人民群众对婴幼儿照护服务的需求,促进婴幼儿健康成长、广大家庭和谐幸福、经济社会持续发展。
托有所育,幼有善育。从“幼儿园要不要办托育”到“幼儿园如何办好托育”,托幼一体化任重道远,是机遇也是挑战,这条路还很长,需要我们一起去探索。
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?02

曾菲
3岁是条河
幼儿园与托育的本质差异

深圳爱多纷托育曾菲老师从专业的角度解读了,0-3和3-6有着完全本质的区别,0-3岁每一周、每一月的变化都很大,因着成长规律的不同对托育有了较高的要求。幼儿园下沉做托育,需要有符合0-3岁婴幼儿早期发展的环境创设、课程与保教内容、保育照料、家园共育等维度的专业水平提升。
爱多纷“三精照护体系”以“精心准备的环境、精细的保育照料、精确的执行标准”作为“芯片”驱动托育园专业服务的全面落地。为园所提供管理路径,从园所精细化运营的角度给出了四条有效的路径:精准定位、精心用人、精确管事、精算花钱。
在每一条路径上,“三精”体系中都有具体的支持内容与专业指导,帮助园所解决“知道管什么、懂得如何管、能够管到位”的问题。
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托育分龄段保育工作的内容与要点解析:
曾菲老师分享了大纲中托育机构保育工作应当遵循婴幼儿发展的年龄特点与个体差异,其保育重点包括:营养与喂养、睡眠、生活与卫生习惯、动作、语言、认知、情感与社会性等多个方面,并将分龄段保育照料的要点分别做了详细的解析。
爱多纷托育的“缤纷成长婴幼儿全能发展课程”,遵循了婴幼儿的发展规律,以尊重与回应式陪伴的七大原则,以教学视频的案例,进行了详细说明。
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03

邱龙飞
软圆矮暖变趣:托育环创六字经

教育的首要条件就是向儿童提供环境,适宜的环境创设和适龄的教学活动实施,是托育服务结果达成的过程中不可或缺的两个关键环节。
深圳爱多纷托育邱龙飞老师分享了环境创设的重要性,以及在创设托育环境时所遵循的六字经:软、圆、矮、暖、变、趣。以实际的案例,让现场的老师们看到真实的托育环境和幼儿园环境的不同。
按照“安全、适龄、环保”的原则分龄段投放设备设施及玩教具,按照“软、圆、矮、暖、变、趣”的思路,创设真正顺应婴幼儿身心发展需要的物理环境,精心打磨的每一个角落、每一处细节,让环境变成孩子成长的有效支持。
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04

曾霓
幼儿园如何从0到1做好托育
如何从0到1做好托育呢?曾霓老师分别从:政策准备、业务形态的选择、科学的心理预期、团队的人才准备、托育环境的准备,从园所经营和解决问题的角度出发,当幼儿园学位不再稀缺,新生儿人口下降,幼儿园该怎么办?
曾霓老师分享了深圳爱多纷托育给予有意向下沉做托育的幼儿园,提供的服务和支持,服务内容包含:
1、i托儿智慧管理平台
2、缤纷成长婴幼儿全能发展课程
3、0-6岁婴幼儿观察与评估
4、托育三精运营管理与标准化保教操作体系
5、岗前和职后的培训
“管理平台+课程+运营+培训+硬件”,助力园所从0到1做“好”托育。从环境的诊断评估、空间设计、托育教室的与环境改造、课程管理与培训落地,以及最后的开班运营,提供了托幼一体的智能化解决方案。
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06

结束语

幼儿园如何从0到1做好托育?这是幼儿园最为关注的重点。为期一天的托幼一体化私享会,为幼儿园打开了托育园所管理的新思路。
爱多纷托育着眼于托育行业品牌的未来发展趋势,以行业智慧化一站式解决方案赋能园所下沉做托育,科技智慧的赋能和加持,为现场的幼教人提供了具有参考价值的运营思路和新方向,指明困惑,明确方向,具体落地
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编辑:学前微主编
来源:学前微主编

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文章转载自微信公众号:学前微主编

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