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王国平说幼教 | 幼师是一个什么样的职业?

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幼师的工作性质,当归属“生命工程”,因为,儿童一生的幸福与否,成功与否,在很大程度上取决于幼教,所以,幼师职业非同一般,当心存敬畏。
幼师的职业特点,有许多与众不同之处,曾经被虐成“小儿科”的历史窘境已经不再,所以,其职业内涵需要解构,其职业亮点需要点亮。
为此,整理了以下四点与诸位分享。
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学前微主编,与100000+园长共成长

第一点:幼师是个

既简单又不简单的职业


幼师职业“简单说”,内含两点:
其一,幼师职业的人文环境简单。
有句心灵鸡汤语,“你简单世界就简单”,这话说反了,应该是“世界简单你就简单”,这点以幼师职业为证。
因为,每天和孩子们在一起的幼儿教师,被简单环境熏陶后,都会变得简单,这是有目共睹的事实,也是说幼师是简单职业的理由之一。
其二,如果基于教学意义来看,幼师本身需要掌握的知识深度和广度,无法和中小学老师相比,所以说,这也是幼师职业简单的理由之二。
那么,为什么还有“不简单说”呢?
有人说,当下中国基础教育的发展看幼教。确实如此,也就二十年,国内幼儿园的软硬环境的变化和发展有目共睹,尤其是教育理念的渐变,从“类于小学化传授知识”的教育,变到“以认知为过程来建构能力体系”的教育。
关于这点,我曾说过,若从时间上讲,是“渐变”,若从教育品质上说,是“巨变”,是把幼教和幼师职业变成了“不简单”!
不简单的深度理由是,现代幼教需要幼师的学术基础很厚重,从心理学、脑科学到教育学,甚至包括社会学和家庭教育理论,都比较从前以知识系统建构的幼师课程体系,更深、更广、更科学。
也就是说,今后的幼师职业化标准和要求,绝非中小学教师可比,所以,幼师这个职业真的不简单!
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第二点:幼师是个

既稳定又有风险的职业


先说稳定:
工业现代化导致重体力活被机器替代了,然后“解放了劳动力”,倒逼所有人必须学习,这是“知识就是力量”的实证。
信息化和智能化让那些简单活被机器人替代了,然后“解放了简单劳动力”,倒逼着教育必须培养创新型人才,这是“创新就是未来”的实证。
请注意,此处所说的“解放了简单劳动力”的意味着什么?就是许多传统生态下的职业可能面临消失。
但不必担心,被消失的职业队列中没有教师,特别是幼师,因为,一万年后的教育也是人与人之间的事,机器人的程序能替代人的智能却替代不了人的情感。
所以说,幼师当属最稳定和最抗冲击的职业。
但必须说明的是,整体的职业性质稳定并不代表每个人的工作稳定,或许,当下的幼师们都在面临着不努力、不继续学习,就会排着队“等候下岗”。
为什么我说的这般可怕?因为,确实可怕。
这一说法的依据是,近些年全国幼教的急速发展,导致了用人荒,用人荒又导致了非师范类大学匆忙上马学前教育系,而这些速成和专业化程度不太高的幼师,尽管解决了暂时的师资短缺,但长久下来,幼师的继续学习问题便迫在眉睫,否则,没有老本可吃的前提下,随着高学历的专业院校毕业生陆续入职幼教后,便如后浪袭来。
此即当下幼师职业存在的风险。
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第三点:幼师是个

既养颜又养生的职业


佛教讲“相由心生”,确实,心若老颜值难保,至于美容和化妆品也只能掩盖表相,终究阻挡不了岁月和职业疲倦的侵袭。
但我们完全可以肯定,以统计概率的角度看去,幼师这个职业容颜不老青春永驻,因为,幼师所处的人文环境有两大特点,一是简单,二是阳光。
还有,如果你关注到已经退休的曾经的幼师们,一定会发现有个共性的表现,人老心不老,甚至像个老小孩,我把这点叫做“幼师职业病”。
不过,有了“幼师职业病”,别的病就少了,人就长寿了。所以说,幼师这个职业,养生。
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第四点:幼师是个

既高尚又高危的职业


这个观点是我给新教师培训时的必讲题。
其中,谈及幼师职业的高尚时我说:幼师和医生有职业关联处,都是与生命打交道的人,医生是治病救人,我们是“防病助人”。
防什么病呢?就是所说的“毛病”,我理解的“毛病”是小病,也是指小时候的病,说白了就是坏习惯之类的儿童问题,这些问题在儿童时期看似不大,但未来能危害终生。
所以说,这就是幼教职业的高尚所在,甚至高过医生,因为,医生治的是“一时之病”,幼师治的是“一世之病”!
至于高危的解释,有两点:
其一,如上所述,幼师的工作态度和品质,在很大程度上决定儿童的一生,所以,任何一项工作的失误,或者对任何一个儿童的忽视,都是误人子弟,危及人生。
其二,如果做为一名幼师,没有对生命的敬畏心,缺少对幼师职业的责任心,那么,你危险了!俗话讲,人在做,天在看,老天记的账可不一般,是良心账,会秋后算账的。
总之,不论在何种因缘下,只要做了幼师,就没有任何理由去辜负这个职业,这是一个与其它职业相比,必须虔诚敬畏的职业。
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编辑:学前微主编
来源:平视教育


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文章转载自微信公众号:学前微主编

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