随着政策落地的纵深，幼教3.0时代已经悄然降临。
面临行业剧变，过去30年的“使命、情怀、干法、心得、经验”，随风飘散，即便是资深、专业、积淀深厚的公办园周边，也不断涌现出装修更精良、配置更高端、班子更年轻的新“兄弟园所”。
今天之前，积累的所有优势，在明天，还会继续保持吗？
即便是发展坚实、口碑良好、团队稳健的民办集团化园所也怀揣“人无远虑、必有近忧”的沉思，想要“储粮过冬”，为未来积淀更厚实的基础和势能。
怎么积淀？怎么蓄势？怎么转化？
所有的思考，都指向一个共识：
过去办园讲“特色”，今天办园“讲品质、讲规范、讲标准”！
我们去哪儿已经非常明确，那么，我们在哪儿？我们如何“节能、稳妥又坚定”的去向未来之地？这就需要定位！
什么是定位？当下，你如何定位？
10月27日上午九点
听靖辉老师用亲身示范定位之法
让您带走方法、带走工具
带走一次全新的学习体验。
著名商业顾问刘润老师在自己北极执行的一段经历中如此写到：
对我来说，去北极点旅游，已经是一次挑战之旅。我是坐船到的北极点，但是极之美创始人曲向东，他是徒步走到了北极点。
怎么走？是背着装备，带着指北针一直往北走吗？不是的。
凡事预则立，不预则废。就像企业制定战略一样，他们也规划了一条前进的路线。路上会遇到什么？不知道。遇到什么解决什么，这是战术。
但是，为了达成目标，走到北极点，他知道至少未来5天该怎么走。第一天到哪儿，在哪儿扎营；第二天到哪儿。这是战略。你看，它满足了前面说到的，一个战略应该具备的两个关键点：有个远方的目标：北极点。有个一个可执行的路径：至少规划未来5天怎么走了。
辛辛苦苦走了一天，超级棒，顺利按照战略规划，到达了指定的地点。安营扎寨，搭帐篷，休息。第一天就这么过去了。就像很多企业，辛辛苦苦就干完了一年。
一觉醒来。首先做什么？是按照原来的战略规划，继续第二天行程？不是的。
这时，醒来后的第一件事是，再拿出GPS、卫星地图，再重新设计一条去北极点的路线。
为什么？因为北极是一片大洋，不像南极，是一整块大陆。
所以，徒步去北极点，其实是在冰上走，而这些浮冰是会移动的。
所以，你一觉醒来，你得根据自己的位置，重新设计一条去北极点的路线。而这条路线，仍然是未来5天的行动计划。
继续走，走到新战略指定的地点，安营扎寨，搭帐篷、休息。一觉醒来。再怎么样？再拿出GPS卫星地图，再重新设计一条去北极点的路线，规划未来5天的行动计划。
这，又是最新战略。如此反复，直到到达北极点。你看，这就是我们刚开始提到的第三个关键点，根据新情况定期调整战略：每天醒来，重新定位自己在哪，然后制定未来5天的行动规划。
战略就是，你要先有一个远方的目标（去北极点），然后设计一条通往这个目标的路径（至少规划未来5天怎么走），最后根据情况做定期调整（每天醒来，重新规划）。
园所经营过程中，犹如徒步北极：外部环境如此不确定、充满变化；生存条件要求如此之高、必须意志坚定、目标坚定、技能丰富、体力充沛……更重要的，是要不断用工具，测量自己的“定位”。然后，盘点资源、规划时间、路径、制定行进目标，这就是“战略”。
那么在不讲“特色”的年代，幼儿园要不要定位，具体详情，10月21日，微光途书馆，微光领导力十月主题，听靖辉老师细细聊。
郑州经济技术开发区经北一路30号彩虹盒子艺术区二号楼1-6
合能学院创始人
领越领导力导师
中国蒙特梭利协会高级讲师
20年教育项目经营者
西亚斯国际幼儿园晴宇校区/壹世界校区 创园园长
人人都有领导力，但需要“激发和开发”。
领导力从来不是一个大词、不是缥缈宏大，而是在日常中朴素、简单的言语和行为。相对于以”财、物“为工作对象的“管理体系”，领导力体系的工作就是拥有自主意识、拥有独立创造能力的“人”；而随着“Z世代”群体的崛起，领导力更是不可或缺。
领导力不是去“领导别人”，更多的是完成“自我领导”，从而释放影响力，影响更多的人主动自发的选择跟随。
正是在此基础上，《学前微主编》、合能教育联合推出“微光领导力”系列分享，由王靖辉老师主讲，每月一期，深度探讨幼儿园发展过程中遇见的问题，助力园所成长。
1、正在从事团队管理工作的园长、投资人、幼儿园中层；
2、研究儿童领导力发展的研发人员、一线班主任；
3、想要重塑、构筑自身领导力系统的教育项目经营者、从业者。
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文章转载自微信公众号：学前微主编
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