普通的周边环境、空旷的街道、不起眼的学校大门，这是我站在南京逸仙实验第二幼儿园的门前的第一感觉。
但是当我走进幼儿园门口的时候我的印象就开始改观了。
一进门我们就看到了笑容可掬的安保人员，他们脸上带着的那种笑一看就是长时间浸染在童真中散发出来的那种开心。安保人员不仅和蔼，更负责任。疫情防控期间入园的手续特别繁琐复杂，但是园所的安保工作真的是做到位了，让人很放心。
南京逸仙实验第二幼儿园地处安置房区，但是幼儿园的所有建设和营运都是按照当下时代发展要求来的，玄武区教育局没有因为是安置区的幼儿园就缩减开支，反而加大了支持，各项建设都是按照最高标准来建设的。
尤其是幼儿园的功能室真的让我大开眼界，宽敞明亮的大空间，全新的各类器材，丰富多彩的功能区，新颖有趣又富时代感的教材，简直就是小朋友们的“梦幻王国”。
尤其是富有科技感的“太空舱”，别说是小朋友了，就连我进去都玩得很开心，超大的投屏，演绎各种太空的景象，孩子们在这儿一定会流连忘返。
南京逸仙实验第二幼儿园的园长童孝嫱是从其他园的后勤园长转来的执行园长，新的角色的转变让她感觉很有压力。但是压力没有被困住童园长，而是让她更多地思考园所发展的新模式和管理方式。
幼儿园只有她一个行政管理人员，事无巨细她都要亲自过问和监督。
面对几乎没有任何教学经验的年轻老师们，童园长从怎么跟孩子说话交流到怎么跟家长交流，对年轻老师们进行一一引导。
新的挑战也就意味着新的机遇和新的可能，虽然没有“背靠大树好乘凉”的安逸，但是也少了很多禁锢，可以利用这种“空白”探索出一条适合园所发展的新路。
童园长希望通过努力，未来的南京逸仙实验第二幼儿园能成为南京东部地区的品牌幼儿园，收获家长“极好”的口碑，让逸仙实验第二幼儿园成为有正向社会辐射能力的园所，成为一所让家长放心、孩子安心、教职工舒心的园所。
逸仙实验第二幼儿园的另一个“新”就是全新的老师队伍。
这里的老师基本都是刚刚工作的年轻老师，没有扎实和丰富的工作经验，这也对童园长的管理提出了更高的要求。童园长鼓励大家，虽然我们没有老教师的带领和指导，但是我们有我们自身的优势，那就是创新的活力和勇气。
童园长鼓励新教师探索各种新形式的教学方式和思路，鼓励她们勇敢实践。目前大部分老师已经找到了适合自己的教学方法，形成了自己一套独特的教学体系。
说完了“新”，那么南京逸仙实验第二幼儿园的“贵”又从何而来呢？
这次采访我对南京逸仙实验第二幼儿园的另外一个很大的感触就是：用心。老师对孩子们的用心，幼儿园对老师们的用心，园长对园所建设的用心。
走进美工室，被一排排整齐而精美的美工作作品吸引了，再走近一看，不禁笑起来了，这些作品全是用废弃物做的，各式各样的牛奶盒子，各种饮料瓶子，各种瓶盖子，通过各种组合，变成了新颖又可爱的美工作品。
这些材料大部分都是老师们捡回来的或者是孩子们带来的，老师们利用这些废弃的材料带孩子们一起做出新的玩具，不仅节省了很多费用，更重要的是启发了孩子们的创新能力。
教室旁的走廊上有很多绿植，老师们把这些叶子往下垂的植物放在了高处，方便小小的孩子们即使看不到上面也能观察到植物的生长。
植物旁放了很多浇水工具，一旁的老师给我们解释说，这是孩子们自己实践的结果。通过实践他们还发现了，大的水壶是不能浇小的花草的，因为会把小花小草的泥土瞬间冲掉。在这个过程中孩子们就慢慢学会了用什么样的浇花工具浇什么样的花，从而学会了什么是对应关系。老师们很用心地引导孩子们自己发现和探索规律，而不是为了图省事直接告诉孩子们答案，让孩子们养成了动手和动脑相结合的学习方式。
幼儿园对于年轻教师的关爱，不仅仅来自于指导她们如何工作，更重要的是会给年轻老师们规划未来。在这里可能给不了老师们特别优渥的物质条件，但是幼儿园会用心创造条件来充实培养她们，助力她们多年以后能成为行业里的翘楚。我想，带着这份感恩和感动，这里的年轻老师们都感觉很踏实和安心吧。
据童园长介绍，当时园所基本上是以毛坯的形式交付给幼儿园的。没有聘请专业设计团队和设计师，园所的每个地方都是童园长带领老师们一点点想出来、做出来的。幼儿园里有一块很大的类似半圆形的场地，没事的时候童园长就到那边转悠，边转边思考，终于一个小小舞台场地的构思形成了，中间作为演出场地，半圆形的地方设计成座位，一个兼具美感和实用性的小剧场就形成了。
幼儿园充分利用家园合作的力量，做了不少创新活动。比如成立“伙委会”，? 让有烹饪特长的家长参与到幼儿园食谱的制定中来，不仅解决了幼儿园食谱的单调，丰富了孩子们的饮食，而且增加了家长们家园共建的积极性。
疫情防控期间，逸仙实验第二幼儿园跟其他幼儿园一样，停止了一切亲子活动。这对以亲子活动见长的逸仙实验第二幼儿园来说，无疑是有很大影响的。于是幼儿园开通线上线下一起联动的方式进行别样的亲子互动活动。
比如“垃圾分类”的主题活动，孩子们在幼儿园进行垃圾分类的学习，家长们可以通过线上的答题方式也参与到这次活动中来。元宵节大家不能聚在一起猜灯谜，幼儿园就开展孩子们录视频送祝福的形式进行，每个孩子上传自己的祝福视频，并生成一个特有的二维码，扫二维码就能观看到每个孩子的祝福视频。活动形式新颖活泼，很受孩子和家长欢迎。
采访结束，童园长邀请我们到她办公室看一下孩子们做的贺卡。
她小心翼翼像拿宝贝一样，从书柜里拿出了一个大盒子，里面放着孩子们自己做的各种各样的红包。童园长把这些红包一个个展示给我们看，还让我们扫一扫上面的二维码看看孩子们录的视频。她脸上的那种自豪和得意，让我觉得这个幼儿园的孩子真的很幸运，也很幸福，能遇上这么一位可爱的园长和这么一所极富“新贵”气质的幼儿园。
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