如果你问：幸福在哪里？
孩子会说：幸福在幼儿园里，在一个个好听的故事里……
老师会说：幸福在幼儿园里，在孩子们一幅幅画里……
而我想说：
幸福，在希雅图幼儿园里。
在孩子们的童年里，有一种教育叫幸福，有一种幸福叫希雅图。
初见陈晓霞园长，在学前工委的四月年会上。
初遇希雅图教育，在第一次幼儿园微信平台运营的研讨会上。
再遇陈晓霞园长，在“幼教研学团”的活动中，她亲自带着园长和老师们深入幼儿园学习。她说，只有扎扎实实做教育，老师有成长，孩子的发展才会更好。
再遇希雅图，发现她已悄悄长大，惊艳所有人。希雅图教育经历了郑州的变迁和发展，也见证了学前教育的蓬勃发展。希雅图教育从郑州到地市，从一家园到集团化办园，陈晓霞园长一直坚持规范办园，办高品质幼儿园。
陈晓霞园长用了24年的时间，绘就了希雅图如今的幸福画卷。她把先进的教育理念和规范的办园标准带进自己的家乡：商丘。
今天，“主编探园”走进陈晓霞园长的老家商丘，走进商丘示范区希雅图幼儿园。
阅读，就像埋在孩子心底的一粒“幸福的种子”，成为生命之中最基底的颜色。老师们讲过的每一个故事，就像一粒粒幸福的种子播入孩子心田。
示范区希雅图幼儿园从建园最初就秉承幸福教育的初心，以五大领域为基础，将“绘本和艺术”相结合，丰富孩子的语言表达，提升孩子的审美能力，让阅读成为孩子成长的力量。
用绘本给孩子种下一粒幸福的种子，为孩子们打开一个大大的世界，滋养孩子的生命。为孩子打下生命的底色，丰富他们的童年。
班级环创以绘本为主题打造，以孩子们的作品呈现，结合班级孩子的年龄特点，由孩子选出喜欢的绘本，再将绘本中的元素巧妙融合，做成各类装饰物融入班级的环境创设中，老师和孩子共同探索故事以外的教育。
从一楼到三楼，从小班到大班，利用不同的材料，将楼梯墙面及走廊转角相结合，将经典的绘本呈现在每一处角落。一幅幅作品，让每个楼梯的故事精彩纷呈现，趣味横生。
给孩子阅读的环境，在无声的环境教育中，潜移默化中影响着孩子。让孩子爱上绘本，爱上阅读，无形中为孩子的心灵种下一粒幸福的种子。
户外给了孩子们自由奔跑的空间，沙水池、小菜园让孩子有了更多探索的自然空间，让他们有机会和大自然亲密接触。
儿童视角的活动区角，孩子自己选择喜欢的区角，进行操作、探究、实验、制作等，一场和区域及环境的“对话”正在拉开帷幕。
在示范区希雅图，为孩子们创设了温馨有爱、书香四溢的教育环境，在环境中搭建了一个“幸福场”，里面有孩子、有家长、有老师，家园互动在“爱和理解”的前提下，以教育为线，串起一粒粒幸福的种子，为孩子开启人生幸福的大门。
示范区希雅图以五大领域学科为基础，以月主题的形式进行，主题活动的选择制定与开展是建立在孩子们兴趣的基础上进行。在此基础上形成了自己的园本课程：乐课程。
比如大班：恐龙的世界。
由一本《我是霸王龙》的绘本引发对恐龙世界的兴趣和好奇，老师和孩子一起深入主题探讨，一起整理有关恐龙的资料，让孩子在过程中学习收集、整理和分类，引导孩子们对未知世界进行深入探索。
家长和孩子一起看有关恐龙的电影、读绘本、查找资料、做手工、画画等，给予孩子丰富的想象空间，培养孩子勇于探索的精神。
让家长参与进来，形成有效的家园互动，让家长和孩子共同成长。
两年多的时间，示范区希雅图在“乐课程”的教育践行中，以“语言艺术”为特色，建立了以游戏为基本活动形式，
以“美术创作和绘本剧场”为工具进行语言艺术的教学落地。
通过“舞台剧、围裙剧、音乐剧、画画、我心中的故事……”多种形式的绘本演绎，让孩子积极的参与其中，成为故事的“加工者和创造者”，用孩子的视角看故事 ，用孩子喜欢的方式讲故事，引导孩子愿意说，鼓励孩子敢说，最后让孩子喜欢说。
故事大王，是希雅图的常规活动。随机进入班级，孩子正在讲《三只小猪的故事》，能看出孩子的紧张，老师在一旁为他打气，鼓励他。
也许，这个故事讲的不是最精彩的。但是，一定是最棒的。因为，孩子站在台上，敢说敢讲。
如何讲好一个故事？如何进行语言教学设计？如何创设阅读的环境？如何制作出精美的道具？故事配乐怎么选择…..
为了拓宽老师对故事创新的思路，让老师对角色声音的把握更精准，全方面提升老师们的专业能力，希雅图教育请专家入园培训，并且成功举办了“首届教师围裙剧、纸戏剧”故事大赛。
一个个故事，老师一遍遍的打磨，一遍遍的练习，只为让自己更专业，只为给孩子呈现更好的课程内容。
我们进园的当天是园长郭燕的生日，老师们贴心的为她准备了一碗生日面，为她唱起了生日歌。郭燕园长眼中含泪，嘴角带笑，不停的说着“谢谢”。
只有老师心中是幸福的，内心是有爱的，才会更好的爱孩子。爱自己的人才有能力爱别人。幸福的教师，培育出幸福的学生。
陈晓霞园长常说：做教育，一定要对得起“幼儿教师”这四个字。
作为幼教人，老师们不断提升专业能力，把好的教育给孩子，用专业的爱守护孩子，用心呵护孩子的童年幸福，让她们在童年绽放出最美好的自己。
在示范区希雅图，老师们用爱搭出的一个如家一般温暖的幼儿园；用真心对待每一位老师，让老师们有归属感；用教育引领每一位家长，让他们看到幼儿园在做“真教育”。
用专业的爱成就孩子的一生，幸福每一个家庭！老师、孩子、家长，我们在一起就是一个家，就是幸福。
在示范区希雅图孩子们眼中，幸福是他们画出的彩虹的颜色，是他们讲过的每一个故事的颜色，是幼儿园里四季的颜色……在孩子们的心里，幸福都是老师爱我的颜色。
每个孩子的心中，都有一个幸福的童年，而幸福的童年莫过于此。
走进商丘示范区希雅图，看到孩子们表演绘本剧时自信的眼神；看到孩子们自由自在的奔跑和游戏；看到老师们脸上洋溢的微笑；看到家长们的配合和信任…..
那一刻突然明白，为什么陈晓霞园长坚持回老家商丘开办幼儿园？
她想把先进的教育带给孩子，把规范的教育带给家长，把标准化管理带给园所。她要把幸福的种子，从小种在商丘孩子的心中。
教育，不仅能成为人的幸福之旅，更是培育幸福的人的过程。
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