有没有发现，最近“年味”越来越重了？还有不到一天，我们就要迎来一年中最重要的节日——春节啦。
虽然春节期间幼儿园都在放寒假，但现在跨年仪式感十足，不少幼儿园也会选择在元旦跨年期间举办新年活动，结合这些年的传统文化热潮，幼儿园的“民俗新年活动”自然而然流行起来。
于是，在辞旧迎新之际，我们将民俗文化与幼儿园活动案例结合，来和大家说说，幼儿园如何过好“民俗新年”。
民俗又称民间文化，是指一个民族或一个社会群体在长期的生产实践和社会生活中逐渐形成并世代相传、较为稳定的文化事项，可以简单概括为民间流行的风尚、习俗。
其实，民俗就是老百姓们的习俗，在某些时候一定要做的事。比如过年给压岁钱、元宵节赏花灯、二月二剃头等，都是民俗。
民俗文化是传统文化的一部分，是贴近咱们日常生活的那一部分。那为什么我们要在幼儿园开展民俗活动呢？我想，有下面这些好处：
民俗文化是我们每个人都在生活中会接触的，孩子也不例外的。在成人按照民俗进行一些特殊的活动时，孩子们是很自然而然会产生兴趣的；而民俗活动相对日常生活是新奇、有趣的，这也能引起孩子们的好奇。
孩子们有兴趣自然愿意探索，这是我们可以在幼儿园开展民俗活动的前提，也是优势。
民俗文化是多种多样的，民俗食物、民俗艺术……民俗活动引进幼儿园，很容易能指向幼儿园课程的多个领域。
比如新年庙会上都会画的糖画，不就是艺术（用糖画画）+健康（吃糖）+社会（十二生肖）的领域整合吗！
前几周的HOPE幼教创新大会上，听到华东师范大学附属幼儿园的吴丹园长讲述在幼儿园阶段传承传统文化的深远意义，让我十分动容。
确实，如果能在孩子的小小心灵里就种下传统文化的种子，那传统文化的传承，一定会更容易达成吧。
所以，民俗文化作为传统文化中最贴近生活的分支，真的很适合幼儿园开展活动哦。
回到我们今天的主题“幼儿园的民俗新年”，来看看全国各地的幼儿园们结合新年民俗，开展了什么样有意思的活动吧！
民以食为天，中国人太喜欢吃啦，民俗文化中离不开的，就是各种各样的美食和关于美食的仪式。在幼儿园里，美食相关的活动也少不了。
成都市第十六幼儿园为孩子们准备了三大炮、蛋烘糕、串串香、甜水面等11种成都特色小吃，孩子们拿着领到的美食券，以“大带小”的混龄方式一一结伴，来到喜欢的摊位换取美食，再找自己喜欢的位置大快朵颐一顿。
镜头来到温州鹿城实验幼儿园， 这里的美食少了辛辣，多了甜蜜。糖葫芦、棉花糖、九层糕，孩子们喜欢的甜味结合传统美食，真是馋得流口水呢。
贵阳市花溪区第三幼儿园的美食也很有地方风情，洋芋粑、卤味、水果羹……好想尝尝是什么味道呀。
特别喜欢杭州市西湖区莲花港学前教育集团的美食会，不止是品尝美食，还将科学探索活动融入其中，孩子们在老师的引导下研究糖的各种形态变化、扭麦芽糖、做棉花糖，好有趣呀！
许多幼儿园到了新年都要更换一次新年环创，这本身也符合我们新年扫尘迎新、张灯结彩的民俗。
杭州市西湖区象山幼儿园的孩子们参与到了园所的大扫除中，还自己动手制作环创，将幼儿园布置得焕然一新，值得我们鼓励和学习哦！
我们真心希望新年环创是有老师和孩子共同完成的，孩子的参与远比精致的环境重要哦。
新年怎么能少了许愿呢，让去年的“灾厄”一笔带过，祈求新年万事顺利吧。
杭州市西湖区象山幼儿园的孩子们将愿望写在纸上、挂在新年树上，再用自己的方式来一个仪式感十足的“朝拜”，相信大家的愿望一定会实现的！
压岁钱寓意“压住邪祟”，保佑孩子新的一年里平平安安长大。其实，新年与孩子最息息相关的关键词，就是“成长”。
贵州市花溪区第三幼儿园的一场“成长大赛”就是对这一民俗很好的解答，小班的孩子们用“比赛”的形式，展示一年里自己在哪些方面得到了成长，在评委的评审下获得表彰，真的是既有创意又有意义！
将贴年红的习俗进行简单的延伸，在新年世界将孩子们的作品布置成一场艺术展也是一个很不错的活动。在色彩缤纷的作品间穿梭，也有逛庙会的热闹之感呢。
先来来欣赏一下成都市第十六幼儿园的新年艺术展吧，作品被以多样化的方式展示在孩子们上学必经的路上，引得家长和孩子们都驻足停留，观赏不停呢~
杭州市西湖区象山幼儿园则办起了艺术集市，孩子们现场制作、现场展示，好热闹的场面呀！
小时候提到新年，最激动的事之一就是有新衣服穿啦！在幼儿园里，我们也给孩子们换上新衣吧！
庙会上各式各样的传统艺术表演一定给你留下过很深的印象，其实，我们也可以将这些表演搬进幼儿园里，请孩子们亲身体验，也是一个很好的体验年俗的方式哦。
最后，来看看孩子们畅玩传统游戏的场面吧！最重要的，就是孩子们玩得开心嘛！
如此多的幼儿园民俗新年活动，是不是看的你眼花缭乱了呢？别着急关文章，我还想与你分享一种更有意思的“新民俗”活动，一起来看看吧！
民俗来源于生活，它不是一成不变的，而是会顺应时代的发展而动态变化的。
20年前，你会将双11和购物节联想到一起吗？双11晚上熬夜刷淘宝，似乎也成了一种“新民俗”了呢。
延伸到新年，微信发红包、春晚摇一摇、视频“云聚餐”，这些有意思的活动都有可能生成幼儿园的活动，成功与否，就看各位老师如何发掘孩子们的兴趣并引导孩子自主探究啦。
随着时代的进步，我们了解世界的速度更快、方式更多。以前逛庙会，我们能尝到的美食具有地域性限制，而现在的新年庙会，来及全国各地乃至世界各地的美食齐聚，这便是时代进步后，民俗形式的进一步改变。
以此为思路，我想为你介绍一次“踏遍中国”的新年游园活动。来看看虹口区实验幼儿园的孩子们是怎么获得新奇的年俗体验的吧！
幼儿园将孩子们感兴趣的城市以展板、展品的形式布置在幼儿园的各个角落，孩子们打卡完一个个城市，就像参观了一次世博会、也像进行了一次全国旅行。
一场别开生面、惊喜连连的新年游园活动，就因为这样一个巧思实现啦。
分享了那么多案例，肯定又会引起部分老师的“不适”，说什么“老师太辛苦啦”、“又要加班做这些”、“什么时候能给老师减减负、加加工资”之类的发言。
其实，懂教育的老师早就让孩子们参与到了活动准备和筹办过程中去，成为了教育的一部分。这样的筹办，一点都不会觉得累哦。
来看看杭州市景成实验幼儿园的孩子们是怎么筹办一场庙会的吧：
3.准备好吃的，爆米花、甜甜圈、巧克力、养乐多、海苔等等。
第五步：写信给园长妈妈和后请老师，请他们准备我们想在庙会上吃的食物。
你看，明明可以把准备过程变成一系列有趣的活动的嘛！学会“放权”给孩子，真的是我们每一个幼师的必修课。
中华民族传统文化最有意思的地方，就是地域性。气候、地形、历史……各种元素在中华大地上洒下了百花齐放、各不相同，又在核心达到统一的民俗文化。
所以，比起用网络搜索，我们更建议老师们问问身边的老人、走出去看看地方举办的民俗活动，用最具地方特色的民俗活动，给孩子带来最贴近生活的体验吧！
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