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在冬日的旧时光里,收集一家幼儿园的16种美好

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#主编探园

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说起汝河小区,在郑州是无人不知,35年前郑州最好的样板小区,在上世纪80年代,人居环境堪称典范。一所中学、一所小学、两所幼儿园,这样的小区配套,在教育重地的中原区,简直就是“豪横”的存在。

这里是郑州最有烟火气的小区,在郑州人心中,汝河小区提起来首先想到的是:小吃和烧烤。对于汝河小区的概念还停留在多年前满地烧烤摊时,随着时代的进步,它已经悄然的发生着改变。一条条小路纵横交错,干净整洁,远处蓝天下的高楼和眼前黄色的老楼,强烈对比下,由远及近像一条时光轴,打开一个时代的记忆。

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趁着冬日的阳光,微主编一行来到汝河新区第二幼儿园,这所老小区里的配套幼儿园,想要让它旧容换新貌,让它由内而外都焕发新生命,从哪里着手,如何实现从文化到质量内涵的提升和发展……在这里,我们看到了李艳霞园长和她的团队,在原有积淀的基础上,如何赋予了它新的生命力。

今天,微主编和你一起在烟火郑州的旧时光里收集汝河二幼的那些小美好,温暖此后岁月。

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学前微主编,与100000+园长共成长


01

老郑州的旧时光


汝河二幼,一所藏在老郑州岁月深处的幼儿园,在纷繁交错的汝河小区,每天早上缓缓打开的大门,像是开启了一扇时光穿梭的大门,将老郑州的那些记忆缓缓打开。
绿树红墙,配上白色的铁艺窗台,像极了国民老上海的别墅,墙上树影墙上藤,冬日的阳光照进幼儿园的每个角落,孩子们在这里游戏,奔跑……笑声穿透时光隧道,打开汝河二幼崭新的篇章。
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02

老松树下的童年


院中的两棵松树,是二幼人心中的宝贝,幼儿园初建时种下,从迎来第一个孩子开始,经过三十多年的风霜雪雨,走过一万多天的晨晨昏昏,送走一届又一届的毕业生,见证着老师从青春到中年……
汝河二幼儿业务园长赵羽说:这里有些老物件,比我还大。我在上幼儿园的时候,汝河二幼已初具规模。如今我在这里工作,我的孩子在这上幼儿园。
它,见证着孩子们在这里的每一段时光,见证着一代又一代的成长。
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03

窗台上的小绿植


汝河二幼内部的构造和设计还是30年前的样子,空间不够大,是建筑上的硬伤,怎么办?
合理有效的利用空间是李艳霞园长改造最初的想法,她深知环境对于孩子的重要性,把自然区角搬到窗台,空间外延上移,结合本班的特色进行创设,四季可赏的自然风光既有美感,又有教育意义。
如今,汝河二幼的窗台文化,已经成为一道美丽的风景。你能想像,这些风景是出自每个班级的保育老师之手么?汝河二幼的保育老师们,有审美懂教育,有专业有视觉。
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04

废旧汽车里的秘密空间


后院里, 被停在草地上废弃的面包车吸引,这个基本在幼儿园里不会出现的元素,带动了孩子们的好奇心,成了孩子最喜欢探索的秘密空间。
打开车门,里面别有洞天,孩子们布置成了一个专属于他们的秘密基地。女孩子在里面玩过家家,男孩子则跑去前面的驾驶室里探索属于他们的快乐。
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05

涂鸦墙下的小朋友


整整一面的涂鸦墙,并不是一定要把孩子们都培养成艺术家,而是让他们可以有一个自由思考、想象和创造的空间。

涂鸦墙给了孩子一个属于自己的空间,为他们创造了想象力和创造力萌发、茁壮的摇篮,让他们能够快乐自信地成长,长成自己希望的样子。
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06

阁楼里的小日子


躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。有一个手可摘星的阁楼,是所有人的梦想。
汝河二幼的小阁楼里有着我们对幼儿园所有的梦想,一个温暖的家。从色彩到布局,不再是传统老式幼儿园的样子,单从设计上就能看出来很多现代元素的存在。
从阁楼的小日子中,已经看到了汝河二幼未来的样子。
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07

一沙一水一世界


生态自然的游戏环境,是李艳霞园长对于幼儿园的又一个“微整形”。
在课程实施中,环境是基本,让孩子们日常能接触到沙石水土,在游戏活动中,要让孩子们成为快乐主动的学习者,顺应儿童快乐、自主的自然法则。
在这一沙一水的小世界中,老师看到了孩子们的奇思妙想,看到了孩子们的无限可能。
迸发出的每一个创意就像一滴水,汇在一起,就变成了一条河。
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08

一草一木一天堂


地面空间有限,只能向上要空间。
为了让孩子在自然生态的环境中游戏,幼儿园依着园区的大树,给孩子们搭建了一座空中楼阁,从下面攀爬墙一路蜿蜒而上,伴随着胜利的欢呼声,最终抵达树中的小木屋。
在树影和光影的转换中,时间在不知不觉中流淌。
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09

安安康康的幸福生活


走过门口的石子小路,来到了一个新的空间。这里是孩子们感受生命、感知成长的地方。这里有他们的好朋友——安安和康康,两只小山羊。
寒来暑往,秋收冬藏,安安和康康都会在这里一直陪伴着孩子们成长。
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10

脚尖上的运动





足球,在汝河二幼是“动”课程的充分体现。
汝河二幼作为国家首批全国幼儿足球试点园,以培养幼儿足球兴趣为目标,让孩子真正享受足球带来的快乐,真正落实足球活动的开展,乘风破浪、勇往直前!
足球在脚尖舞动,笑声在空气中弥漫,足球让孩子们释放了天性和能量。
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11

处处可见的阅读空间


阅读是汝河二幼的“静”课程,在这里,阅读是立体呈现,可以被量化的。
幼儿园为孩子们提供温馨的阅读空间,创设阅读的环境,开展多样的阅读活动,比如,最美阅读瞬间、阅读小明星 、YOYO广播站等,让孩子养成阅读的习惯。
这里有懂绘本,讲绘本,会演绘本的老师,帮孩子建立阅读动机最好的方法是从自身出发,设立一个家庭的基调:读书是家庭珍视的一种品质。从孩子到老师,从幼儿园到家庭,缺一不可。
用声音感动心灵用故事温暖童年。
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12

天台之上,是我的乐园


在幼儿园空间紧张的情况,充分利用和发挥每一个空间的价值。汝河二幼把楼顶改成孩子们活动的空间,保证安全的情况下,孩子们可以上面攀爬,运动,做游戏。
如果你随机问一个孩子:你最喜欢到哪个户外场地玩?
他们会告诉你:屋顶操场。
因为,这里是离天空最近的地方,伸手就都能碰到天。

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13

我的“家”和别人不一样


以“立体化,自然化,游戏化”为准则,进行班级文化环境的创设。
每个班级的班本文化都不相同,不用进入班级,从每个班级外面的环境创设,孩子们的作品展示当中,就能一目了然,看懂这个班级特有的气质
独具特色的班级文化创设,有老师和孩子共同参与,所有的环境创设,孩子是主题。
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14 让家长参与进来



在进行环境创设时,幼儿园把家长拉进来,让家长了解整个学期教学教研,让家长配合老师们进行班级环境的创设。
都说幼儿园的每位老师都有一双魔术手,那么,汝河二幼的家长们也有一双神奇的手,教室里随处能看到家长们动手做的玩教具,精细,形象,用心。
让家长有参与感,才会有主人翁的认同感。

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15

随时“替补上课”的副园长


汝河二幼业务园长赵羽,一位随时推班进门就能带着孩子们上课的园长。
热爱幼师这份职业,孩子的她是发自内心的喜欢。进入班级,放下手中的笔和本,就能坐在钢琴前为孩子们伴奏;走近孩子,就能和他们一起游戏。
和孩子们在一起,她脸上的笑容是由心底发出来的,让人观之可亲。
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16

每周进班听课的李园长


每周四上午,是李艳霞园长固定进班听课的时间,这一年从来没有中断过。
听课的同时记录着她的感受和思考,课后,李艳霞园长会针对本节课进行微教研,比如老师在过程中存在的问题,从课程的设计到在哪个环节和孩子们互动,以及课后的延伸等等,多角度和老师沟通,真正做到为孩子的发展而努力。
李艳霞园长是一位专家型园长,她自身的专业能力特别强,以每周进班听课的形式,打磨每一位老师,让她们成为最美好的自己。
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结语


李艳霞园长说,幼儿园最好的环境是可供孩子使用和发展的,环境的主题是孩子,作者是孩子,主人是孩子,使用者也是孩子。
将环境和教育相合,从办园理念、环境创设到课程的落地实施,打破围墙,让家长和孩子一起参与到环境的创设中,和孩子们一起把环境中的“血和肉”填充起来,这是才是给孩子最真实的环境。
汝河二幼,有一群专业扎实、勤奋好学、奉献务实的老师,在新时代新形势下,她们扎根在郑州的最深处,不急不燥,稳扎稳打走好每一步。
汝河二幼,有着三十多年的积淀,有文化有底蕴,有变化更有创新。以儿童为中心,以快乐教育为底色,以游戏化的方式落地,正如李艳霞园长说的一样:快乐不是目的,是发展,是成长。让孩子自主学习,把最好的留给孩子。
在2020年冬日的时光中,在烟火气息最浓的老郑州里,我们收集了汝河二幼16种小美好,用一个城市的温度来温暖你我的2021年。
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主编访谈

亲爱的幼教家人们
从本期开始
我们通过视频号开启了
“主编访谈”栏目
通过3-5分钟的时间
就某一个大家关注的话题
邀请园长为我们解读分享
本期嘉宾
郑州市中原区汝河新区第二幼儿园
李艳霞园长
本期话题
幼儿园里什么环境才是最美的
编辑 | 学前微主编
文字 | 微主编 崔凌
图片 | 郑州市中原区汝河新区第二幼儿园、学前微主编

特别说明 :
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文章转载自微信公众号:学前微主编

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