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立秋 | 你做三四月的事,在八九月自有答案

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此生,有冷暖阴晴,风霜雨雪,草木衰荣,如何从容踏实地栖居于天地间?
学者余世存说,“在传统社会,人们对天地时空的感受是细腻的。时间从农民那里转移,抽象升华,为圣贤才士深究研思,既是获得人生社会幸福的源泉,也是获得意义的源泉。时间有得时、顺时、逆时、失时之别,人需要顺时、得时,也可以逆时而动,但不能失时。”
古人用24节气的划分,回应对时间的感知。以天地万物为土壤,给一份人类栖居的答案。
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学前微主编,与100000+园长共成长

恋夏. 走过夏日 
从何时感知到夏日?一开始是温度,和清晨越来越亮和早的日光。第一道夏日闪电,和夏雨一样突然又热烈。浓荫下打盹,满天星河入梦。最爱看树影斑驳,叶子的缝隙下洒下阳光。
夏花也给人惊喜,从蔷薇到栀子茉莉,葵花向阳,昙花惊艳,荷花秀美,榴花浓烈。

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”绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。“
万物并秀的立夏,绿肥红瘦,蚯蚓出,王瓜生;
“别院深深夏席清,石榴开遍透帘明。”
风吹麦浪的小满,榴花半开,枇杷成熟,桑叶正肥,万物至此小得盈满;
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“连雨不知春去,一晴方知夏深。”
忙而不茫的芒种,樱桃红,桑葚落,梅雨仲夏,送别花神;
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”
日长之最的夏至,蝉始鸣,满天星,忽而半夏,从此后又将日短宵长;

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“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”
朝晚看云的小暑,温风至,葛衣紗帽,菡萏成蓮,鹰击长空;
“渚香吹散荷花雨,几点流萤出苇丛。”
熱氣之最的大暑,萤火照空,骤雨阵风,溽热人少眠,却是夏日最后一个节气。
24节气的背后,是几千年国人的底蕴和智慧。这个夏天,跟随自然的脚步走得慢和认真,感知到的时间和美好,也拉长很多。
我们都有好好的成长和告别。

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四时更替. 平整时光 
一夜雨声凉到梦,万荷叶上送秋来。

白日里的酷暑依然难耐,尤其是南方,却有绵长的雨季。

在下着雨的傍晚发呆,感知好像无限度地被扩散。能嗅到空气中的潮湿,风吹过后皮肤毛孔一阵收缩。

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早晚天凉,正午行至多草木的地带,鸣叫声近乎吵闹。
越是极盛,越是明白已是成长的后半段。
立秋将至。
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春言生,夏言长,秋言收,冬言藏。
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日升月落,四时更替。凉风至,炎热消,转变在悄无声息间。细心观察又有迹可循。
蚂蚁的活动会逐渐减少,鸣蝉亦会在秋天的某日戛然而止。忙完这一季夏收,又会开始新的忙碌。甩甩手以为只是短暂告别的毕业生,又将在暑假结束后,各自走向各自的人生。
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世人谓苦夏,唯我恋夏长。
尽管如此,越是惜时,越仿佛能闻到不久后的桂花香。与节气时间产生共鸣的同时,亦能感受到天地自然对人的成全。
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“年轻人,你的职责是平整土地,而非焦虑时光。你做三四月的事,在八九月自有答案。”
学会从季节更替中理解生活,是读懂24节气后,觉醒的仪式感。
日出而作,日落而息,尊重时序,却更贴近生活的真相。那些来不及完成的,更教会我们一期一会,或是明年再见。
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读秋. 绘本里的秋天 
让孩子临其境中,孩子将自然习得立秋与太阳的关系、立秋的特点和习俗。
秋天是四季之中最有韵味的季节,金黄的麦田、飘飞的落叶、成熟的果实,一切都是大自然的馈赠,给孩子讲一个关于秋天落叶跳舞的故事,一起去找寻校园里的落叶,如同“活的绘本”。
自然教育,从来就不是只有一条路。道法条条,条条大路通罗马。路路相通,当绘本遇到自然,且看自然体验与自然绘本如何交融。
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. 二十四节气旅行绘本·《秋》 
本系列以二十四节气为时间线,展现中国24个城市和乡村的风土人情、美食美景,穿插了时令起居饮食、传说和历史故事、农耕文化、地方特色民俗、名胜古迹,融合传统文化与现代生活,贯穿旅行吃喝玩乐,带读者走遍祖国大好河山,拥抱广袤自然,领略舌尖上的中国,足尖上的节气,从书本阅读走入烟火生活。
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. 《14只老鼠秋天进行曲》 
在秋高气爽的日子里,14只老鼠在捉迷藏的时候,意外地撞见了游行的队伍。
这本故事展现了家人间彼此关爱的亲情本质,在看到老鼠们寻找老六时的焦急心情,相信你一定会被他们的亲密感情所感动。

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. 《田鼠阿佛》 
虽然故事中没有提到秋天,围绕着冬天在开展,但秋天在这里却是冬天的一个铺垫,因为秋天是丰收和积累的季节,也不免会让读这本书的人,在看到小田鼠们忙碌采集食物时,脑中浮现出一个硕果累累的金黄时节的背景。

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.《一片叶子落下来》 
这是一本关于生命的童话,作者以一片叶子经历四季的故事讲述生与死之间的微妙平衡,文字简单,寓意深刻,最适合用来做生命教育的教材。
书中一片叫做弗雷迪的叶子和它的伙伴们经历了四季的变化,逐渐懂得了生命的意义在于经历美好的事物和给别人带来快乐;明白了死亡并不代表一切毁灭而是另一种形式的新生。

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. 《落叶跳舞》 
沙沙沙,起风了,在冬日寂静的树林里,一群落叶在快乐地跳舞……用实物剪贴的落叶形态各异,表情丰富,像魅惑的精灵,带出作者心中丰盈的诗意。
秋天是什么颜色?秋天是什么声音?冷冷的寒风中,是谁在热烈地跳舞……
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. 《风中的树叶》 
德国的安娜·莫勒编绘的。这是一本关于生命的循环往复的绘本。也许对于孩子们来说,落叶仅仅是飘落的叶子,但是不明白其中的含义。
秋天来了,树叶纷纷往下落,飘落的树叶去哪里了呢?还会以另外的生命形式出现吗?让我们一起走进绘本的世界,探索树叶的奥秘吧!
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立秋. 二十四节气里的时光 
天地万物是幼儿了解和认知这个世界的开始。
24节气组成流畅的生活经验,传统的诗意和智慧,以万物为启蒙,以自然为导师,以节气为作息,更能读懂和理解自然。
24节气,是开展自然教育活动的宝贵资源。
夏秋之际,为静美的秋日埋下期待的种子,也帮助大家更好地利用立秋来进行自然教育活动,”唯有认识和理解节气的内涵,掌控节气产生的规律,我们才清晰如何根据节气,开展幼儿园的课程活动,直至得心应手建设园所的“园本节气课程”。
如果您是幼儿园老师、自然教育从业者、家长
那一定不要错过,24节气课程:
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每一章节收录节气由来、农事活动和天气、三候、诗词/谚语、人文习俗、自然活动、记录照片7个维度,从宏观到微观解析知识点;
24个节气,每个节气,提供适合小中大三个不同年龄段孩子开展的三个活动,获得24*3=72个活动方案;
24个节气+1节总论,每周3讲,25个章节,每节课40分钟,8周上完,同时跟随时间线,每月一次的公开线上讲座,解惑答疑,与时间之书同行;
目前已更新17讲,已开讲部分可直接进入回看。
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“24节气系列课程”又陪伴着走过了一个夏天,随着将要迎来的秋天第一个节气“立秋”,我们想与更多的小伙伴一起与天地共情。
感知时间变化,用自己喜欢的节奏,不紧不慢地生活。
我们秋天见!
立秋 | 你做三四月的事,在八九月自有答案-幼师课件网第31张图片编辑 | 学前微主编
来源 | 发现自然DiscoverNature

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文章转载自微信公众号:学前微主编

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