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文：张锋整理

图：来源自网络

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绘本阅读在幼儿园是必不可少的，看似简单，却有很多老师上不好一堂绘本课，怎么样筛选优秀的绘本？绘本教学内容、教学方法及教育价值的筛选呢？学前微主编特别邀请河南师范大学绘本阅读研究中心副主任张锋老师，分享一些经典绘本的赏析和导读，给老师们一种方法，从而更好的上好绘本课。

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河南师范大学新联学院：张锋

绘本赏析

《换弟弟》是一个二胎故事。

在进入故事之前，先来看一下封面，我们会发现除了本书的主角之外，大部分供出售的宝宝都在封面上：小熊猫、小象、小老虎、小长颈鹿……“宝宝店”的店员长胡子山羊也在封面上。

扉页继续埋着伏笔：妈妈戴上了漂亮的帽子，帽子的标签还没有剪，是刚从帽盒中拿出来的新帽子。可是，妈妈的表情并不那么高兴——后来我们会知道，这顶帽子不合适。

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妈妈决定去换一顶帽子。从站在帽子店门外开始，直至回到家里，妈妈就一直在历数小弟弟的各种优点，完全不顾及卡罗琳娜的感受。小弟弟的优点包括：全身像水草一样绿，眼睛像蛋黄一样黄，能够把鱼和青蛙吃得干干净净，鼻子长得非常可爱，有鳞状的厚皮肤，有锋利的小爪子。

但是，在嫉妒的卡罗琳娜看来，小弟弟这些优点已经被臭烘烘、流口水、霸占妈妈膝盖这几大“罪状”所掩盖。

不过，苦于妈妈一直在场，卡罗琳娜只限于嫉妒，不能付诸行动。而现在，机会来了。妈妈要去换帽子，把小弟弟交给了卡罗琳娜。既然一顶不合适的帽子可以换掉，一个不合适的小弟弟为什么不能换掉？

十分应景的，街角正好有一家“宝宝店”。卡罗琳娜一点也不犹豫地把小弟弟推了进去。画面上，一头大河马抱着一头标签还没有剪掉的小河马匆匆走出店门，还有一对河马夫妇站在门口，似乎在犹豫要不要进去。

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第一个供卡罗琳娜挑选的宝宝是熊猫。他的优点是有一双黄眼睛。奇怪，又不是妈妈挑宝宝，而是卡罗琳娜自己挑宝宝，为什么和妈妈的标准一模一样呢？可见，卡罗琳娜是多么在意妈妈的评价。

妈妈的拥抱与亲吻是卡罗琳娜的迫切渴望，妈妈的评价也是卡罗琳娜的唯一标准。这种心理就是小孩子的心理：他们貌似事事有主见，但其实事事模仿大人；他们貌似要独立，但其实心中充满依赖。但是，熊猫很快便被退回，因为他进餐时不吃鱼和青蛙，却把竹椅子吃掉了！卡罗琳娜毫不犹豫地选择退货，退货的原因是挑食。老天爷，她说话的口气简直跟妈妈一模一样。

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第二个宝宝是小象，他被接受的原因是鼻子长得好，落选的原因是“太爱玩水”。

第三对宝宝是双胞胎小老虎，他们被接受的原因是有锋利的小爪子，落选的原因是“太烦人了”。

第四个宝宝是长颈鹿，因为他没有长着厚皮肤而在初选时就被淘汰。

第五个宝宝是小猪，因为他的皮肤不是绿色的，也在第一阶段被淘汰。

其实我们可以得出结论：被接受的宝宝是因为他们在某一个方面和小鳄鱼弟弟有相似之处，而不被接受的宝宝是因为他们没有一个地方长得像小鳄鱼弟弟。也就是说，卡罗琳娜选择弟弟的唯一标准，就是她现在的小鳄鱼弟弟！

所以，当店员把那个刚刚被遗弃的二手小鳄鱼抱出来的时候，卡罗琳娜便发现他符合她所有的要求。没错，这个有着绿色厚皮肤的、眼睛黄澄澄的、喜欢吃鱼和青蛙的、鼻子很可爱的、有锋利小爪子的小东西正是她理想中的弟弟！聪明的店员为了推销这个二手鳄鱼宝宝，还找了个卖点：多可爱的新牙！真是太棒了，这下，连卡罗琳娜最讨厌的流口水的习惯，也变成了小弟弟的可爱之处。相比于她刚刚退回的那些古里古怪的宝宝们，这个小鳄鱼宝宝的优点确实太明显了，而他最大的优点就是——合适。

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