1分钟备课
活动目标
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在故事情境中尝试4以内的听觉数数
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体验扮演角色玩游戏的快乐,建立初步的自我保护意识
活动准备
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课件准备:兔妈妈和三只小兔、敲门声;1-4的数点卡等纸面教具
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物质准备:小鼓、小棒
活动过程
——它们是谁啊?兔妈妈有几个乖乖?叫什么名字?
——小结:一个兔妈妈和三个小兔乖乖,一个叫红眼睛,一个叫长耳朵,还有一个叫短尾巴。
(一)特别的约定(听觉数数)
——今天兔妈妈又要出去摘萝卜了,她和小兔乖乖们有个特别的约定,悄悄地告诉小兔她回来时敲门的次数。听一听兔妈妈约定敲几下门?
——小结:兔妈妈回来会敲4下门,如果敲的不对,就……
(二)小兔玩游戏
——小兔乖乖们在家里做游戏啦,短尾巴小兔玩翻跟头的游戏,我们一起数数她翻了几个跟头?1个跟头
——红眼睛玩转圈圈的游戏,一共转了几圈?转了2圈
——长耳朵玩跳一跳的游戏,一共跳了几下?跳了3下
(三)妈妈回来了,回忆敲门次数。
——是不是妈妈呢?妈妈说会敲几下门?
——播放声音,幼儿判断是不是与兔妈妈约定的敲门声次数一样。
——兔妈妈回来了,按约定的敲门次数敲门,小兔把门打开。
——一起共同确定兔妈妈敲门的次数。出示数字2的数点卡:现在我是兔妈妈,这次我们约定敲……下门,如果我敲对了,兔宝宝给我开门哦!
素材包大小:6.09M
素材包内容:有声动态PPT+纸具打印+教案
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