活动目标
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乐意发现树叶的主要特点，初步感知叶脉。
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在与树叶的共同游戏中，增进对树叶探究的兴趣。
活动准备
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纸面教具：树叶的影子
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物质准备：收集形状、大小、颜色不同的树叶（数量为幼儿人数的2～3倍）。
活动过程
——教师播放轻音乐，往空中抛洒树叶。
——秋天到了，一片片小树叶离开了大树妈妈，落到了地上。
——幼儿捡树叶，与同伴轻声交流树叶的样子。
——游戏“猜一猜谁是我的树叶朋友”。
——教师小结：树叶有不同的颜色、形状，大小也不同。
——观察树叶的叶脉。
——教师小结：叶脉也有不同的样子。
——交流其他发现。
——给自己最喜欢的树叶取个好听的名字。
——相互交流自己给树叶取的名字。
——教师小结：每一片树叶都长得不一样，树叶好听又好记的名字里面就藏着它们自己的小秘密呢！
素材包大小：5.3M
素材包内容：纸具打印+轻音乐+教案
纸具打印：
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