三分钟备课(快速版)
活动目标
· 学念儿歌并尝试进行仿编。
· 理解儿歌中的数学运算关系。
活动准备
《蜘蛛买鞋》课件:蜘蛛买鞋儿歌; 蜘蛛买鞋图片;凉鞋、雨鞋、布鞋、皮鞋图片;奶牛、蚂蚁图片等。
活动过程
——播放PPT,引导幼儿观察并提问:小熊怎么了?为什么会摔跤?
——引导幼儿说出洞洞的形状、大小,并想到要修路。
——老师念一首儿歌,请帮我完成最后一句。蜘蛛先生要买鞋,八只脚穿四双鞋,一双凉鞋一块钱,一双雨鞋两块钱,一双布鞋三块钱,一双皮鞋四块钱,总共花了……
——总共花了几块钱呢?你是怎么算出来的?
——儿歌里最贵的是什么鞋?第二贵的呢?第三贵的呢?最便宜的是什么?
播放儿歌音频,教师带着幼儿边念儿歌边做手势。
——请跟着念一念儿歌,你们可以一边念一边用手势表示儿歌内容。
——儿歌念起来感觉如何?为什么这么好念?请把儿歌中押韵的字找出来。
——奶牛/蚂蚁也要来买鞋,请给它也编一首儿歌。奶牛/蚂蚁有几只脚?它要穿几双鞋?
——它都买了什么鞋?每双鞋多少钱?一共花了多少钱?
附【儿歌】
蜘蛛买鞋
蜘蛛先生要买鞋,
八只脚穿四双鞋。
一双凉鞋一块钱,
一双雨鞋两块钱,
一双布鞋三块钱,
一双皮鞋十块钱,
一共花了十块钱。
素材包大小:11M
素材包内容:有声PPT课件+故事配音(配乐版)+教案
配套课件PPT:
*本课件由美美老师制作,所用的图片经宝宝巴士授权,仅用于教学课堂及教研交流分享,严禁使用于任何商业行为!
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