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大班语言科学 |《蜘蛛买鞋》含有声PPT+儿歌配音+白板课件+教案

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  三分钟备课(快速版)

活动目标

·  学念儿歌并尝试进行仿编。

·  理解儿歌中的数学运算关系。


活动准备

《蜘蛛买鞋》课件:蜘蛛买鞋儿歌; 蜘蛛买鞋图片;凉鞋、雨鞋、布鞋、皮鞋图片;奶牛、蚂蚁图片等。


活动过程

1

展示《蜘蛛买鞋》图片,观察画面,引起兴趣

——播放PPT,引导幼儿观察并提问:小熊怎么了?为什么会摔跤?

——引导幼儿说出洞洞的形状、大小,并想到要修路。

2

教师与幼儿念儿歌互动,激发幼儿的参与兴趣。

——老师念一首儿歌,请帮我完成最后一句。蜘蛛先生要买鞋,八只脚穿四双鞋,一双凉鞋一块钱,一双雨鞋两块钱,一双布鞋三块钱,一双皮鞋四块钱,总共花了……

——总共花了几块钱呢?你是怎么算出来的?

——儿歌里最贵的是什么鞋?第二贵的呢?第三贵的呢?最便宜的是什么?

3

阅读《蜘蛛买鞋》图片,找出其中押韵的字

播放儿歌音频,教师带着幼儿边念儿歌边做手势。

——请跟着念一念儿歌,你们可以一边念一边用手势表示儿歌内容。

——儿歌念起来感觉如何?为什么这么好念?请把儿歌中押韵的字找出来。

4

创设情境,鼓励幼儿仿编儿歌。

——奶牛/蚂蚁也要来买鞋,请给它也编一首儿歌。奶牛/蚂蚁有几只脚?它要穿几双鞋?

——它都买了什么鞋?每双鞋多少钱?一共花了多少钱?


附【儿歌】

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蜘蛛买鞋


蜘蛛先生要买鞋,

八只脚穿四双鞋。

一双凉鞋一块钱,

一双雨鞋两块钱,

一双布鞋三块钱,

一双皮鞋十块钱,

一共花了十块钱。



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素材包大小:11M

素材包内容:有声PPT课件+故事配音(配乐版)+教案

配套课件PPT

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*本课件由美美老师制作,所用的图片经宝宝巴士授权,仅用于教学课堂及教研交流分享,严禁使用于任何商业行为!


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文章转载自微信公众号:幼师贝壳

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